1.2 数轴、相反数和绝对值（第1课时）作业.2 数轴、相反数和绝对值（第1课时）-试题.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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1.2 数轴、相反数和绝对值（第1课时）作业.2 数轴、相反数和绝对值（第1课时）-试题.doc

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1.2 数轴、相反数和绝对值（第1课时）-试题一、选择题 1．在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（）。 A．正数 B．负数 C．非负数 D．非正数 2．与原点距离是2.5个单位长度的点所表示的有理数是（）。 A．2.5 B．-2.5 C．±2.5 D．这个数无法确定 3．一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长度，这个点最终所对应的数是（）。 A．+6 B．-3 C．+3 D．-9 4．下列说法错误的是（）。 A．规定了原点、正方向和长度的直线叫数轴 B．所有有理数都可以用数轴上的点表示 C. 数轴上的原点表示数0 D. 数轴上表示—3.33的点在表示—3的点的左边二、填空题 5. 数轴上原点左边的数表示____________数,原点右边的数表示_____数，_____表示0。 6. 如果点A表示的数是2.2，将点A向左边移动2个单位长度，那么这时点A表示的数是_______,如过再向左移动1.2个单位长度,那么这时点A表示的数是_______。 7. 数轴上，到原点的距离等于4个单位长度的点所表示的数是_____,它们互为_________。 8．在数轴上到表示-2的点相距8个单位长度的点表示的数为_________。三、解答题 9．画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“〈”把下列各数连接起来。 -3 ，4，2.5，0，1，7，-5。 10．如图所示，根据数轴上各点的位置，写出它们所表示的数。 11．一个点从数轴上表示-2的点开始，按下列条件移动后，到达终点，说出终点所表示的数，并画图表示移动过程。（1）先向右移动3个单位，再向右移动2个单位。（2）先向左移动5个单位，再向右移动3个单位。（3）先向左移动3.5个单位，再向右移动1.5个单位。（4）先向右移动2个单位，再向左移动6.5个单位。