课件:中国人民大学管理学基础.ppt

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第二节 组织设计 二、组织部门化 (二)职务设定 2、权力 强制的权力 奖赏的权力 合法的权力 专家的权力 感召的权力 3、职权与权力 第二节 组织设计 三、组织层级化 管理幅度与组织层级 1 2 3 4 5 6 7 假定管理幅度为4 假定管理幅度为8 1 4 16 64 256 1024 4096 1 8 64 512 4096 幅度:4 非管理人员:4096 管理人员(1-6层):1396 幅度:8 非管理人员:4096 管理人员(1-4层):585 第二节 组织设计 锥型式组织结构 (Tall Structure) 特点:管理幅度较小,管理层次较多,呈高尖金字塔型式。 优点:层级关系紧密,管理者对每位下属能够充分有效指导、监督。 缺点:信息逐层传递的速度慢,易失真;增加沟通协调费用;管理者地位相对渺小,影响下层积极性。 扁平式组织结构(Flat Structure) 特点:管理幅度较大,管理层次较少。 优点:信息传递快、失真小、纠偏及时、利于下属创造性地发挥。 缺点:不能对每位下属充分有效指导、监督,缺少提升机会。 一、直线制组织结构 第 三 节 组 织 结 构 的 基 本 形 式 厂长 车间主任 车间主任 班组长 班组长 班组长 班组长 班组长 班组长 车间主任 班组长 班组长 班组长 优点:简明,职责清晰,指挥统一有效 缺点:缺乏横向的协调,不体现专家的作用,缺少管理分工。 适应于:产品单一,技术简单,小规模的生产作业。 二、职能制组织结构 第 三 节 组 织 结 构 的 基 本 形 式 优点:有利于提高企业专业化管理水平,减轻直线主管人员的工作负担; 缺点:容易形成多头领导,造成管理的混乱 厂长 车间主任 车间主任 车间主任 职能科室 职能科室 班组长 班组长 班组长 职能组 职能组 三、直线职能制组织结构 第 三 节 组 织 结 构 的 基 本 形 式 厂长 车间主任 车间主任 车间主任 优点:直线统一指挥和管理分工并行优势,克服了职能制的多头领导 缺点:权力集中,下级缺乏自主权;横向交流差;参谋部门与指挥部门间易出现矛盾;信息传递和反馈滞后。 职能科室 职能科室 班组长 班组长 班组长 职能组 职能组 职能机构对下属部门无指挥权 四、事业部制组织结构 第 三 节 组 织 结 构 的 基 本 形 式 优点:管理灵活;保证高层领导集中决策;便于组织专业化生产。 缺点:增加管理层次,造成机构重叠和资源重复;各事业部间联系差,易滋长本位主义和随意主义。 董事会 总经理 事业部 职能部门 职能部门 工程 工厂 职能部门 职能部门 事业部 事业部 生产 会计 销售 工厂 工厂 一、集权与分权 第四节 组织运行 决策指挥权 过度分权的弊端: 造成权利分散; 决策速度降低; 责任不清。 过度集权的弊端: 助长官僚主义; 降低决策质量; 降低组织成员的工作热情; 降低组织适应能力。 集中 集权 分权 分散 二、授权 所谓授权,是由企业领导者将其所属权力的一部分授权予下属,从而给下级提供完成任务所必需的一种客观手段。 1、授权的内容 分派任务:向被托付人交代任务; 委任权力:授予被托付人权力; 明确责任:要求被托付人对工作负全责。 2、授权的优点 得到下属的尊敬; 有利于发挥下属的聪明才智; 可以减轻上级的工作负担。 3、授权的心理障碍 害怕失去权威和控制; 畏惧竞争; 不愿失去被奖赏的机会; 需要工作的感觉。 第四节 组织运行 第五章 领导 第一节 领导与领导理论 第二节 激励与激励理论 第一节 领导与领导理论 一、领导概论 (一)领导(Leadership) 孔茨(Harold Koontz)对领导的定义:“一种影响力,它是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现目标努力的艺术或过程。” 巴纳德(Chester Barnard)对领导的定义:“领导是上级影响下级的行为,以及劝导他们遵循某个特定行动方针的能力。” 领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程 领导从根本上来讲是一种影响力,是一种追随关系。 (二)领导的作用 指挥作用 指挥与引导组织成员的行为能最大限度实现组织目标 协调作用 沟通与协调使组织目标与成员个人需求相一致 激励作用 激励并保证组织成员的行为 为实现目标服务 第一节 领导与领导理论 (三)领导的权力 职权 合法权 奖赏权 惩罚权 非职权 专长权 个人魅力 背景权 感情权 第一节 领导与领导理论 (四)领导与管理 领导活动只是整个管理活动的一部分。 领导者不一定是管理者,管理者也不一定是领导者。 管理者只存在于正式组织中,领导者既可以是正式组织的领导者,也可以存在与非正式组织

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