语文人教版八年级上册《记承天寺夜游》课堂实录.docxVIP

《记承天寺夜游》教学实录： 一、谈论校园夜景导入： 师：咱们的校园美不美？美丽校园的夜景你们有谁见到过？（请说一说） 生：我回学校取作业时看到过，校园里的路灯都亮了，很美。 生：我是从我家楼下看到的校园的夜景，路灯都亮了起来，虽然很小的光却照亮了整个校园。 师：看来你们家的地理位置非常好啊，其实，老师有很多机会见到校园夜景，在毕业班的时候，下晚自习市，天早已经黑了，但是由于对儿子的思念、江南江北的奔波，以及空空如也的肚皮，我却没有闲暇去欣赏校园的夜景，而当我再一次读到苏轼的《记承天寺夜游》时，我心中的遗憾加深了，原来我错过了很多美丽的风景，看来要向苏轼学习。 不知苏轼以怎样的心境赏得了怎样的美景。今天我们共同来学习《记承天寺夜游》。 二、配乐读美景 师：良辰美景自然少不了什么？ 生：诗。 生：酒。 师：酒，遗憾的是老师没有办法给你们准备了，不过我准备了音乐，下面来配乐朗读，在诵读中欣赏美景。（学生配乐集体诵读） 师：这一遍读音和停顿都很准确，下一遍再读的时候争取读出点文言味，有几个字要读得较长：念、盖、但。能感受到作者的心情么？（要读出点快乐的味道。） 三、个性化赏读 1、跟读 师：初步感知课文后，我们再一次跟随作者走进苏轼当时夜游的心境，下面大家跟着录音面带表情地读。 2、个性读 师：全文不过84个字，却把一件事记叙得清清楚楚，下面请大家选取自己认为情感处理最好的语句来读。提示：