好雪片片定稿-.pptVIP

笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾作家，1953年生。1973年开始散文创作。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 作业：字词积累 给下面划线的字注音： 奖券 便当 家当 一簇 厌恶 慎重 禅师 塑胶 臀部 燠热 庞蕴 污秽 笨拙 找出下面词语中的错别字并更正： 食不裹腹 ( ) 坚困 ( ) 退辟 ( ) 沉陌 ( ) 油溺( ) 斩新 ( ) 灌概 ( ) 笨绌 ( ) 请你采用快速阅读方法，阅读全文，整体感知课文，然后回答：你觉得文中的流浪老人是怎样的人。 描写 人物 特点 衣 食 住 行 工作 很厚的中山装、毛衣、大皮鞋、油腻污秽 连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣 买盒饭 干净的走廊、甜甜睡去 很少走动、摇摇晃晃像陆上的河马 蹲坐在街角、不说话、摇动 贫困 满足 笨拙 憨厚 自尊 这是一位什么样的老人？ 一位外表污秽，处境凄凉的流浪老人。 人们对老人持什么态度？ （用原文中的话回答） 大部分人都会投以厌恶与疑惑的目光，小部分人则投以同情。 文中记叙了“我”与老人交往的几件事？ “我” 向老人买奖券 老人为“我”扣扣子 “我向老人买奖券”这一事件为我们勾勒出一个什么样的老人？ 红色封套： 崭新美艳 老人外表： 污秽油腻 对比 动作： 态度： 艰困 小心慎重 对比 内心美好 坚持善良 老人为什么要为“我” 扣扣子？ 关爱“我”，没有任何的功利目的。 ——明净的善意 “老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈现出了一个什么样的老人？ 心中存有明净的善意的老人。 老人为“我”扣扣子时，“我”的内心有什么样的感受？ 感动——想起了自己的父亲。 这是一个什么样的老人？ 一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人； 一位心地善良，给人温暖的可亲老人。 “我”从老人那里获得的希望是什么？ 人的好本质，不会被任何境况所淹没。 我们由此得到的人生感悟是什么？ 好雪片片，不落别处 １.朗读最后三段议论性文字，思考“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征着什么？这些“好雪”最终落在了什么地方？为什么这么说？ “生活中的好雪、明净之雪”象征着美好的心灵以及人与人之间的关爱与温暖。 它落在人们的心田上，因为明净的善意会给人们带来温暖，给被感动的人留下美好的回忆。 重 点 理 解 美需要宽容、善良的心灵去发现。 结合以下图片，你看到身边或眼前的“好雪”了吗？与大家一起分享吧！ 有何发现？ 用善良去发现善良； 用美好去发现美好； 用真诚去发现真诚。 “好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里 ”。 -林清玄 （1）先抑后扬的手法。 先写其外表如何如何的污秽，“大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光”。 抑 扬 流浪老人的外表形象与他的内在心灵形成了鲜明的对比，给读者留下了深刻印象。 而后写到流浪老人善良的心灵。 本文的语言朴素自然，字里行间渗透深情，作者在文中采用了哪些艺术手法？ （2）善于用细节去刻画人物的形象。 写老人的睡态，抓住“甜甜”两字，就写出了老人积极向上的心态，写出了老人内心的明净； 写老人卖奖券，抓住老人动作的迟缓，就写出了老人的执着和善良。 （3）记叙、描写、议论等多种表达方式相结合。 用描写来刻画流浪老人的形象； 用记叙来表现老人的美好心灵； 用议论点明作者的感受，揭示文章的中心。 老子说：上善若水，水善利万物而不争。希望我们能够善于用眼睛去发现生活中的“好雪”，而且要用心去感受生活的美好、生命中的爱和生命中最珍贵的明净的善意。最后希望同学们也能成为别人生命中的“好雪”，付出你的爱，付出你的善意。 1、完成课后练习册。 2、通过课文所表达的情感，结合自己的亲身感受，写一篇读后感。