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THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 为家长提出的五条建议: 一、多关心和督促子女的学习(合理安排) 二、要多关心子女的生活;(做好后勤部长) 三、多鼓励和提醒孩子;(表扬和批评点准确) 四、要树立家庭、社会孩子学习的榜样; 五、要多与学科教师(班主任)沟通。 您对孩子的付出会坚定孩子的信念; 您的心态潜移默化地影响孩子的心态; 您的状态决定孩子的奋斗意识; 期末考试目标您和孩子必须形成共识; 关注孩子的成长比成绩更重要! 最后四十天,让每个孩子看到希望…… 对家长的总体要求: 成绩好的——骄傲、放松——更高目标要求、 成绩差的——灰心泄气、自暴自弃——鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力 成绩在边缘上、中等、脑子不笨自制力差怕吃苦——严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力 不同的孩子不同对待 偏科——查漏补缺、扬长补短 学习不得法、虽勤奋但成绩不理想——千万别归结到脑子笨上,多指导学法、向好学生取经借鉴 成绩落后、沉迷游戏、影响别人学习——加强监控和教育、及时沟通、严格管理 真诚地希望: 家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子,和孩子同甘共苦,让孩子在关怀中走过这个学期,在期末考试中取得让人满意的成绩! 作为班主任,我代表所有任课教师在此向各位家长保证: 始终坚持“不放弃每一个学生”的宗旨。 刘夏含 刘丁萌 张家瑞 袁德厚 秦泽莹 李雨泽 刘瑾硕 刘丰源 刘藤森 石一诺 甄浩博 王翰智王康吉 贾毅成 闫鹏宇 尹子怡 于子硕 孙硕钏 李明韩 李松泽 期中考试总分前二十名 (语、数总分为200分) THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * * * 可编辑 可编辑 二年级(2)班全体师生 召开这次家长会的目的是为了和大家相互交流一下我们这一段的班级情况,加强我们之间的沟通与联系,以便我以后能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之,一句话就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我坚信:从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 本次家长会主要内容 1、期中考试情况分析 2、班级情况介绍 3、希望您关注和配合的事项 4、家长和任课教师自由交流 ——考试总体评价 本次考试是我校基础知识摸底考试,主要考察学生对基础知识的掌握,大部分科目难度适中。基本上考出了孩子们的水平,成绩还是能够客观地反映出开学以来学生状态的。 ` 数学单科优胜者 表扬 杜奉学99 郭羽珊97 梁书华96 刘梦瑶94 辛佳美94 马樱桃93 王 婧93 王彦麟92 唐宝帅92 侯嘉兴91 袁健 91 表扬 杜奉学94.5 李浩轩90 卢靖雯88.5 郭羽珊88 赵 赟87.5 徐知涵87 王心怡86.5 马樱桃85.5 孙琦85 语文单科优胜者 表扬 本班孩子的学习情况 大部分孩子上课能认真听讲,三分之一的孩子发言特别积极,三分之二的孩子特别喜欢朗读,而且读得深情并茂,也有一部分孩子,虽然发言次数不多,但是相信通过鼓励能够使他们在以后的课堂里更积极主动。有的孩子在学校表现比较内向,家长对此也不必过于担心。课堂上做到倾听与思考很重要,至于表达,有的学生可能喜欢单独地交流或者文字的交流,这并不表示他的学习效率低下。我也会在课堂上随时关注并点名检查他们的听课情况。不过,班上也有少数同学上课注意力不集中,甚至正处于没有自信学习的恶性循环中,他们大多数是学习在60/70分左右的同学,需要家长和老师更多的关注。 本班孩子的学习情况 作业情况: 除极少数学生,其他同学作业都能按时完成,绝大部分的孩子书写认真,一部分孩子书写不仅正确还很美观。 但是,我也能常常看到这样的作业:书写字迹潦草、写话就那么几个字,错别字多。课堂作业如果不合格,当时检查当时纠正,也许还有实效性。但是如果一个学生家庭作业潦草支应,到校后没有时间及时反馈,还有可能让学生抱着侥幸心理蒙混过关,养成拖拉磨蹭和补作业的习惯。于是,课堂作业的纠正成了摆设,最终我们看到的就是学生间的差距越来越大。低年级不抓紧,到了高年级学生会丧失学习的信心,学习会更吃力。 学生在其他方面存在的问题 1、作业问题:班容量大,学生家庭作业还需家长认真督促检查。 2、安全问题:不要让孩子到校太早,不要带零花钱,更不要让孩子到小卖部赊账,使孩子养成良好的行为习惯。放学时望家长准
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