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《院子里的悄悄话》的教案_三年级语文教案_范文先生网 　　《院子里的悄悄话》的教案 　　教学目标： 　　1、让学生初步认识树木的“年轮”“树冠”及其作用，培养学生留心观察周围事物的良好习惯。 　　2、进一步培养借助汉语拼音进行阅读的能力。 　　3、能正确流利地朗读课文，培养阅读兴趣以及独立阅读的能力。 　　教学重点： 　　有关树木年轮的初步知识；培养阅读兴趣。 　　教具准备： 　　分角色朗读的录音，大槐树、小槐树头饰。 　　教学过程： 　　一 揭示课题，提出阅读要求。 　　导语：今天我们来学一篇科学童话《院子里的悄悄话》。院子里是谁和谁在说悄悄话，他们又说了些什么悄悄话？请同学们自己阅读课文。 　　二 自读课文。 　　1. 根据以上提出的两个问题，检查阅读效果。 　　2. 结合学生回答板书： 　　老槐树 年轮 树冠 　　小槐树 　　三 帮助学生分清主次，掌握课文要点。 　　1. 老槐树说自己记得自己是 150 岁，为什么不会记错？那么什么叫年轮？（教师画树干的横截面，让学生加年轮） 　　请把讲什么叫年轮的一段课文画下来。 　　2. 小槐树问老槐树：你的头发为什么南面多，北面少？ 　　指点：树叶多叫“茂盛”，也叫“茂密”。 　　树叶少叫“稀少”，也叫“稀疏”。 　　“茂密”和“稀疏”是一对反义词。 　　3. 什么叫“树冠”？把课文中的有关句子画下来。 　　4. 因为树南面见阳光多，北