语文人教版八年级上册《记承天寺夜游》课堂情景描素.docVIP

师；面对一轮皓月，张九龄发出了海上生明月，天涯共此事舒发了对亲人的思念，面对一轮明月，李白写了我寄愁心与明月，随风直到夜郎西，表达了对友人的牵挂，面对一轮明月苏轼又会在记承天寺夜游表达了怎样的情感，好下面我们读一下记承天寺夜游，学习目标，跟老师一起去学习记承天寺夜游一，朗读课文1.2 生；1．熟读课文，掌握文言词语的用法。 正确地翻译课文。（学习重点） 2、把握文章的语言特点，理解文章表达的思想感情。 3、学习豁达乐观地面对生活。 师；第三点老师强调一下学习苏轼的表达乐观的心态，学文之道重在读首先第一个环节就是读课文，在对课文之前老师跟你们下载一个小短片看他是怎么读，的那就由同学们自己来朗读课文，朗读课文的时候要注意朗读的语音，节奏，还有作者舒发的情感，那下面我们就带着老师的这些要求大家读一下，一会找同学上前面朗读课文让大家基于评价好不好？ 生；好 师；读完了又不会的生字吗？ 生；没有 师；找同学给大家伴读一下 生；；元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色 入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。 师；好，请坐找同学给评价一下 生；有感情的朗读课文，吐字清晰 师；老师也同意江南的观点但是有的时候节奏也要注意一下比如说盖竹