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重庆护理职业学院教师试讲制度(修订)
第一章 总则
第一条 教师试讲是加强教学管理,保证教学质量,提高教师水平的重要环节。为了解教师对教材内容的理解和掌握程度以及教师的教学组织能力和水平,规范教学管理,结合学院教学工作实际,特制订本制度。
第二条 试讲应坚持以立德树人为根本,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,弘扬社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
第二章 试讲对象
第三条 试讲对象为:
(一)承担各专业教学任务的所有新教师。
(二)第一次承担新课程的授课教师。
(三)较长时期(两年及以上)脱离教学岗位后又重新授课的教师。
第四条 试讲对象原则上应当具有大学本科及以上学历。
第三章 试讲组织
第五条 试讲分为新课试讲和入库试讲。新课试讲由教师所在教研室负责,入库试讲由教师所在系(部)负责。教务部和教学督导专家可不定期督查、指导试讲工作。
第六条 新课试讲
(一)教研室应根据实际教学工作及师资队伍情况,有计划、有步骤地做好师资储备工作,根据需要开展新课试讲工作。
(二)教师新课试讲前,需提出试讲申请,经课程组和教研室负责人同意。
(三)试讲工作由教研室组织,并由3名及以上教学经验丰富的教师组成评议小组,试讲后进行评议,并分别填写《重庆护理职业学院教师试讲质量评价表》。对中级及以上职称的教师新开课程试讲,可以采取评议与讨论相结合的办法完成试讲。
(四)教师参加试讲时,必须提供完整的试讲内容包括教案、讲稿、多媒体课件。
(五)试讲是教研活动之一,拟试讲教师所属的课程负责人、教研室新师资、教研室秘书必须参加,同时应做好试讲记录备查。
第七条 入库试讲
(一)各系(部)应根据实际教学工作及师资队伍情况,有计划、有步骤地做好师资储备工作,入库试讲原则上每学期开展一次。
(二)教师入库试讲前,需填写《重庆护理职业学院教师信息表》《重庆护理职业学院教师入库审批表》,由所在部门或教研室审核通过。
(三)系(部)对拟试讲的教师要明确试讲课程名称、教学对象及试讲内容。给予充足的备课时间准备试讲并安排高年资教师进行指导。指导教师应在正式试讲之前审查试讲教师的教案、讲稿、多媒体课件,听取试讲教师备课情况的汇报,考查其对教学大纲、教学内容理解的准确性、深度、广度等,视其准备情况,确定能否试讲并报系(部)批准。
(四)试讲工作由系(部)组织,并指定3名及以上教学水平较高、教学经验丰富的教师组成评议小组,试讲后进行评议,并分别填写《重庆护理职业学院教师试讲质量评价表》。
(五)教师参加试讲时,必须提供完整的试讲内容包括教案、讲稿、多媒体课件。指导教师应参与试讲,并与系(部)负责人和教研室负责人等共同评议试讲情况。
(六)试讲地点由系(部)依据试讲人数、听课人数安排,在地点安排上如有困难,可报教务部进行协调。
第四章 试讲要求
第八条 拟试讲教师应全程参与试讲环节,学习授课技巧,虚心听取高年资教师点评,取长补短,不断总结,认真记录,以尽快适应教学工作的需要。上述环节参与情况应作为教师培养考核的内容之一。
第九条 试讲教师应按规定携带教材、教案、讲稿及有关教具至少提前5分钟到达试讲地点,做好试讲准备工作。
第十条 试讲教师应做到穿着整洁、仪表端正,举止文明,使用普通话进行教学。
第十一条 试讲具体考评要求参照《重庆护理职业学院教师试讲质量评价表》。
第五章 试讲结果
第十二条 试讲平均成绩在80分以上者视为合格。
第十三条 首次试讲不合格者,由教研室或系(部)择期安排第二次试讲,两次试讲仍不合格者,两年内不得再次试讲。
第十四条 入库试讲结束后一周内,由系(部)将试讲结果通知试讲教师。
第十五条 通过试讲的教师方可承担拟讲授课程教学工作。新教师经多次听课或学生多次反映其教学效果差者,应暂停授课。
第六章 资料归档
第十六条 《重庆护理职业学院新课试讲教师情况汇总表》《重庆护理职业学院新课试讲结果汇总表》和其他新课试讲资料由教研室留存备查。
第十七条 入库试讲结束后一周内上交《重庆护理职业学院入库试讲结果汇总表》至教务部和人力资源管理办公室存档,其他试讲资料由系(部)留存备查。
第七章 附则
第十八条 本制度由教务部负责解释。
第十九条 本制度自发布之日起实施,原《重庆护理职业学院教师试讲制度(试行)》(重庆护职院〔2017〕37号)同时废止。
附件:1.《重庆护理职业学院教师试讲质量评价表》
2.《重庆护理职业学院新课试讲教师情况汇总表》
3.《重庆护理职业学院新课试讲结果汇总表》
4.《重庆护理职业学院教师信息表》
5.《重庆护理职业学院教师入库审批表》
6.《重庆护理职业学院入库试讲结果汇总表》
教务部
2018年6月27日
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