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课题生于忧患死于安乐.docVIP

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  • 2019-07-06 发布于天津
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课题生于忧患死于安乐.doc

    高桥中学九年级语文教学案富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫课题生于忧患死于安乐主备王课型阅读审核九年级备课组班级姓名学号学习目标理解并识记本文出现的实词通假字常见虚词等文言知识理解课文阐述人才要经过艰苦磨炼才能够造就的道理了解课文说理的方法举事例提观点作阐述得结论学习重难点理解课文阐述人才要经过艰苦磨炼才能够造就的道理了解课文说理的方法举事例提观点作阐述得结论学时安排一课时学习过程一预习导学注音畎亩傅说胶鬲孙叔敖行拂曾益拂士蹴尔一箪食一豆羹解释加点的字舜发于畎亩之中管夷吾举于士傅说举于版

    高桥中学九年级语文教学案 PAGE PAGE 1 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 课题：《生于忧患死于安乐》 主备：王 姮 课型：阅读 审核：九年级备课组 班级 姓名 学号： 【学习目标】 1.理解并识记本文出现的实词、通假字、常见虚词、等文言知识。 2.理解课文阐述人才要经过艰苦磨炼，才能够造就的道理。 3.了解课文说理的方法――举事例、提观点、作阐述、得结论。 【学习重难点】 1.理解课文阐述人才要经过艰苦磨炼，才能够造就的道理。 2

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