语文人教版八年级上册说明文阅读技巧.pptVIP

说明文阅读复习;中考要求 1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括； 2、对说明对象及其特征的把握； 3．对说明结构及其顺序的理解与把握； 4．对说明方法及其作用的辨析与分析； 5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味.; 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 ;《中国石拱桥》、 《桥之美》、《苏州园林》、 《故宫博物院》;;说明文的主要特点 ;;被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 ; 考察方式： ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句。; 说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有，而别的事物不具有的特点。 有的事物的特征显露在外面如形态、方位等：有的特征在内部，如性质、功能等。;练一练;练一练：找出说明的对象及其特征。; 2、森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 这段文字的说明对象是（ ）， 它的特点是（ ）。 ;把握事物特征的方法;易混知识清单;真题演练;; 判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。 　; 理清说明顺序 ;;说明顺序的归纳方法:;易混知识清单;;真题演练; 三、归纳说明方法 与作用; 　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　;练一练：说出下列句子使用的说明方法;4、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。 5、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为‘游击战’，一种可以称为‘阵地战’。 6、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 7、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放 . ;8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。 （ 作诠释 ） 9、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （ 打比方 ） 10、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。 （ 引用 ） 11、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。 （摹状貌） ; 例如： 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法,有何表达效果?; 1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。 ;回答模式： “这段文字运用了××（说明方法），准确的/具体的/生动的/清楚的说明了×××（说明对象）的××××特点。”起到… …的作用。;说明方法及作用;;;; 四、体会说明语言;体会说明语言 命题方式： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ ; 要求理解的词语一般有两种情况： 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用 ;说明文语言特点：准确、严密、简明 典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。 如：更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时……;1、 起限制作用 ①、分析词的表达作用 松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩