广州工程技术职业学院“创新强校工程”专项资金管理办法(试行).docVIP

广州工程技术职业学院“创新强校工程”专项资金管理办法(试行).doc

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广州工程技术职业学院 “创新强校工程”专项资金管理办法(试行) 第一章 总 则 第一条 为加强和规范“创新强校工程”专项资金管理,支持和保障我院“创新强校工程”项目的顺利实施及取得实效,规范资金管理,根据广东省财政厅、广东省教育厅《关于印发广东省高等教育“创新强校工程”专项资金管理办法的通知》(粤财教【2014】130号)以及国家、省有关规定,结合学院实际,特制定本办法。 第二条 “创新强校工程”建设专项资金(以下简称专项资金)包括省级财政资金、市级财政资金和学院自筹建设资金。专项资金用于“创新强校工程”相关工作,包括体制机制改革与协同创新、品牌专业建设、教育教学改革、教师队伍、实践基地建设、优质教学资源建设、管理水平提升、社会服务能力提升、国际交流与合作和自选项目等方面。 第三条 专项资金分配和管理遵循“谁使用谁负责”的原则,坚持科学分配,公开公平;分类资助,创优扶特;集中使用,突出重点;加强督导,注重绩效的原则。 第二章 职责分工 第四条 学院专项资金主管职能部门根据本办法制定专项资金管理实施细则报学院批准执行,“创新强校工程”领导小组指导计划与财务处组织实施专项资金管理具体工作,提出专项资金年度安排总体计划和具体使用计划。专项资金使用部门做好专项资金项目的申报、立项资助、中期检查、成果验收及绩效自评工作。按规定将专项资金使用管理相关信息对外公开。 第五条 计划与财务处负责专项资金管理,制订专项资金管理制度,负责审核专项资金年度总体安排计划,参与确定专项资金项目具体使用计划,负责专项资金预算编制,按程序拨付资金,组织实施资金监督检查,协助和督促专项资金主管职能部门做好专项资金项目执行情况报告和绩效自评报告工作。 第六条 专项资金使用部门负责制定本部门项目规划、实施方案和项目使用计划;负责按时完成本部门规划项目的项目库入库申报和评审工作;负责专项资金项目执行、专项资金绩效自评等工作。确保合规、有效、及时和合理地使用专项资金。 第三章 专项资金的安排分配 第七条 计划与财务处设立“创新强校工程”专项资金专用账户,统筹安排省拨、市拨和学院自筹经费。 第八条 根据学院教育事业发展需要,“创新强校工程”领导小组办公室(以下简称“创强办”)会同计划与财务处提出专项资金年度安排总体计划并报学院批准后实施。 第九条 专项资金的安排根据广州工程技术职业学院“创新强校工程”建设规划采取专家评审等竞争性分配方式,综合考核各部门建设规划和实施成效、体制机制改革与协同创新情况、品牌专业建设、教育教学改革、教师队伍、实践基地建设、优质教学资源建设、管理水平提升、社会服务能力提升、国际交流与合作和自选项目等方面,分类确定各项目资金。 第十条 专项资金重点支持:省协同创新(发展)中心、育人平台、创新强校公共服务平台建设、专业建设、队伍建设、教学条件、教学改革与教学质量工程建设及学院其他重点建设的教学及科研条件建设项目。 第十一条 “创强办”、计划与财务处确定专项资金具体项目分配计划时要突出重点、集中使用,资金分配方案在学院公示无异议后,按程序报学院批准。计划与财务处根据学院批准下达拨付资金。 第十二条 各项目资金实行预算管理,一经审定,必须严格执行。确需调整的,由项目负责人提出申请,经项目所在部门同意,报“创新强校工程”领导小组审批。 第四章 专项资金的使用 第十三条 专项资金用于“创新强校工程”相关工作,包括体制机制改革与协同创新改革、品牌专业建设、教育教学改革、教师队伍建设、实践基地建设、优质教学资源建设、管理水平提升、社会服务能力提升、国际交流与合作和自选项目等方面。 第十四条 专项资金支出范围包括人才引进与培养经费、业务费、设备购置费、维修维护费等。具体使用范围如下: (一)人才引进与培养经费。指在“创新强校工程”建设中,用于引进专业领军人才、紧缺人才、优秀创新团队和高层次人才等的培养经费以及重点岗位津贴,以及“千百十人才培养工程”省级以上(含省级)培养对象学术补贴等所发生的支出。人才引进与培养经费支出必须符合国家有关政策规定,有利于学院人事管理制度的改革和创新,有利于建立以竞争、流动为核心的人才激励机制、人才评价机制。 (二)业务费。指为完成“创新强校工程”建设任务而必须开支的办公费、印刷费、邮电费、差旅费、会议费、培训费、劳务费、租赁费、科研业务费、实验材料费、国际交流合作费和绩效支出等业务支出。 (三)设备购置费。指为完成“创新强校工程”协同创新体系、专业建设、拔尖创新人才培养、队伍建设等任务而购置必要的教学、科研仪器设备等支出。 (四)维修维护费。指用于与“创新强校工程”相关的教学、科研仪器和实验设备、教学科研用房和附属设施的修理、维护以及提供条件支撑的教学科研基础设施改造所发生的支出。 (五

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