（江苏专版）2017版高考生物一轮复习第十单元生物群落的演替（第35课时）生物群落的基本单位-种群讲义.pptVIP

江苏版生物 ;考纲内容;? 考点一　种群的特征 一、种群的概念和意义 1.概念:生态??上把在一定时间内占据一定空间的①　 ????生物的②??????????????个体称为种群。 2.意义:种群是物种存在的基本单位,是③　 ????的基本单位,也是群落的基本组成单位。 二、种群的特征 种群的特征包括④　 ????特征、⑤　 ????特征等。;(一)种群的数量特征 1.种群密度 (1)概念:单位面积或体积内某一种群⑥　 ????的数量。它是种群结构⑦　 ????的参数。 (2)意义:反映了种群在一定时期的数量。 (3)测定方法: a.样方法:通过计算若干样方中某种生物的⑧　 ????,再以其⑨???? ????????????????????估算种群的总体平均密度的方法。 适用对象:调查个体分布?　 ????的植物(如双子叶植物)或移动能 力?　 ????的动物(如蜗牛)的种群密度。;调查程序: b.标志重捕法:在被调查种群的样地中,捕获一部分个体(数量记为M),将这些个体进行?　 ????后放回原来的环境,一段时间后进行重捕,对被重捕 的动物数量(n)进行统计,再统计重捕中被标记的动物数量(m),最后就能估算出被调查种群的个体数量(N)。;N(种群个体数)=?×M(标记个体数) 标志重捕法的依据是假定重捕取样中的被标记个体所占比例与样地个体总数中的被标记个体比例?　 ????,前提是标记个体与未标记个体在重 捕时被捕获的概率相等。 适应于对?　 ????、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫的种群密 度和调查。 2.出生率和死亡率 (1)概念:出生率指该种群在?　 ????内产生的?　 ????数占总 个体数的比率。 死亡率指该种群在?　 ??? ?内?　 ????的个体数占总个体数的 比率。;(2)意义:是决定种群大小和种群密度的?　 ????因素。 3.迁入率和迁出率 (1)概念:迁入率指单位时间?　 ????某种群的个体数占该种群个体总数 的比率。 迁出率指单位时间?　 ????某种群的个体数占该种群个体总数的比 率。 (2)意义:也是?　 ????种群大小和种群密度的重要因素。 4.年龄结构 (1)概念:是指一个种群中?　 ????的个体数量的比例。 (2)类型:?　 ????、稳定型和?　 ????。 (3)意义:可预测种群数量的?　 ????。;5.性别比例 (1)概念:是指种群中雌雄个体数量的比例。 (2)意义:在一定程度上影响着?　 ????的变化。 (二)空间特征 1.概念:组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态和分布。 2.类型:?　 ????、?　 ????和?　 ????等。;考点二　种群数量的变化 一、研究方法——数学模型 1.观察研究对象,提出问题; 2.①　 ????; 3.根据实验数据用数学形式表达; 4.②　 ????。 二、种群增长的“J”型曲线 1.形成条件:③　 ????,即食物充裕、空间充足和没有敌害等。 2.种群数量变化的主要决定因素:④　 ????、⑤　 ????和⑥　 ???? 的个体数量。 3.数学模型:⑦???? ???。;三、种群增长的“S”型曲线 1.形成条件:种群密度增大、⑧　 ????缺乏、⑨　 ????积累、捕食者数量增加等多种因素的变化。 2.环境容纳量:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群⑩　 ????,称为环境容纳量,用????? ???表示。 四、种群数量的波动和下降的原因 1.自然界中,种群数量的波动受环境因素的影响,气候、食物、天敌、疾病等因素都会使种群数量发生波动。 2.在人为干扰的情况下,种群数量也发生一定的变化。 ;1.(2014江苏单科,5A)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。?( ) 2.