责任能新力绩效.pptVIP

2.质的考核。 完成的质量和实际效果。 不容易衡量，而且有时是之后的。但一般也能评价出好和差。 3. 行为考核。 是另一种质量考核，也比较难。比如工作态度、责任、创新、改革等。比较难量化。 4.奖惩 根据考核进行奖惩，也比较难。但不做则伤害大多数人。 四、实例介绍 —加强责任、培养能力、提高绩效的实例 单位介绍-山东大学教务处 （一）学校概况 （二）教务处队伍现状和任务 （三）教务管理成效 日常工作 质量工程和教育创新 （四）主要措施 抓队伍建设（理念、作风、能力等） 抓制度建设（建立健全各种规章制度 抓执行力和绩效 1、历史悠久 山东大学的前身是1901年（清光绪二十七年）在济南创办的继京师大学堂之后我国第二所国立大学 ——山东大学堂。所以山东大学被誉为中国近代起源性大学。 1901年山东巡抚袁世凯上奏 《山东试办大学堂暂行章程折稿》 及光绪皇帝的朱批 2011年是山东大学建校110周年，10月15日刚刚进行了110年校庆 （一）学校概况 山东大学也是中国第一所按章程办学的大学 ，在国内开先河。 1901年《山东试办大学堂暂行章程折稿》关于办学宗旨的一段。 为天下储人人才，为国家图富强。 今年正式确定将此定为山大的办学宗旨。 1、历史悠久 公家设立学堂， 是为天下储人材， 非为诸生谋进取； 诸生来堂肄业， 是为国家图富强， 非为一己利身家。 校园布局