语文苏教版九年级上册《与朱元思书》练习题.docxVIP

PAGE PAGE 2 《与朱元思书》练习题及答案 一、基础知识。 1.给下列加点的字注音： ①水皆缥碧，千丈见底。( ) ②泉水激石，泠泠作响。( ) ③好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( ) ④鸢飞戾天者，望峰息心。( ) 2.指出下列各组中的加点词的不同用法。 ①蝉则千转不穷。( ) 欲穷其林。( ) ②猿则百叫无绝( ) 空谷传响，哀转久绝。( ) ③鸢飞戾天者，望峰息心。( ) 果如鹤唳云端。( ) 3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________” 4.这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍 了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。 二、理解识记重点词句 1、解释加点字词的含义 从流飘荡（ ） 任意东西（ ） 自富阳至桐庐一百许里（ ） 水皆缥碧（ ） 猛浪若奔（ ） 负势竞上（ ） 互相轩邈（ ） 鸢飞戾天者（ ） 望峰息心（ ） 经纶世务者（ ） 窥谷忘反（ ）横柯上蔽（ ） 皆生寒树（ ） 蝉则千转不穷（ ） 2、特殊用法字词 （1）通假字 窥谷忘反（ ） 千转不穷（ ） 特殊用法 风烟俱净（ ） 任意东西（ ） 皆生寒树（ ） 互相轩邈（ ） 一词多义 天下独绝( ） 百叫不绝（ ） 负势竞上（ ） 横柯上蔽（ ） 经纶世务（ ） 满腹经纶（ ） 3、解释下列句子 （1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 （4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 （5）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （6）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。 三、课文内容理解 1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？ 2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。 3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？ 4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 理解性默写 1.写登舟纵目总体感受的：________________________。 2.写江上放舟自由情态的：_________________________。 3.概括赞叹富春江景的：___________________________。 4.侧面写富春江水清澈的：____________________________。它与《小石潭记》里那一句 有异曲同工之妙________________________________________________________________。 5.写江流气势磅礴的：_______________________。 6.写听觉感受的：__________________________。 7.化静为动，赋予静态的山以动态的____________________________________________。 8.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之______________________________________________________________________________。 参考答案： 一、1.①piāo ②línɡ línɡ ③yīnɡ yīnɡ ④yuān lì 2.①尽，完 走完 ②停止 消失 ③至 叫 3.吴均 南朝 叔痒 “吴均体” 4.山水小品 “自富阳至桐庐，一百许里” “千丈见底”“直视无碍” “争高直指，千百成峰” 二、1、顺流 向东向西