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《飞红滴翠记黄山》教学设计
江苏省泰兴市黄桥初级中学 余红玲
【导预疑学】 笔记订正栏
一、预学导航
(一)学习目标：
1．诵读课文，能选择一处美景进行描摹。
2．了解解说词的一般写法，能仿照课文就自己熟悉的景物进行简单解说。
3．结合具体段落，能找出作者的描写角度，学习多角度描写景物的方法。
(二)学习重点：
1．欣赏黄山景色的雄奇壮丽。
2．学习多角度描写景物的方法。
二、预学作业
（一）基础性作业
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字：
地壳（ ） 稠密（ ）虬枝 （ ）??鳌鱼（ ）
崛起（?? ? ） 苍穹（ ? ）翘首昂视（?? ） jiǎo（ ）洁
沟壑（ ）?? 瑰（ ）宝 温xīn（ ）
2.找出下列四字短语中的错别字并依次订正：
千峰竟秀 万壑藏云 郁郁匆匆 飞红滴翠??? 不记其数???
悬涯峭壁 登峰造急 连绵不断 五光十色??? 鱼贯而上???
错别字
?
?
?
?
?
订 正
?
?
?
?
?
3.本文的作者是???? ?? ，选自《?????? ????? 》。
（二）理解性作业
1.理清结构
第一部分(第1—3段)，总写黄山；概括介绍黄山的地貌、地理位置，从地质史上说明黄山形成的过程。
第二部分(第 4— 段)，??????????? ??
第三部分（第 – 段），??????????? ??
2.课文设置了三条线索：???????? 线索、???????? 线索和???????? 线索。
三、预学质疑
质疑一
质疑二
质疑三
【导问研学】
研学活动一：文中为我们展现了黄山的哪些美丽风光？
研学活动二：重点阅读文中黄山松、黄山烟云和黄山日出的段落，并用简洁的语言分别概括它们的特点。
研学活动三：请你从文中选择一处描写，说说写作角度是怎样转换的。（提示：有悬想历史，有从空中俯视山景，有让你身临山中边攀登、边观赏，也有如听导游解说等）
【导法慧学】
本文是旅游风光片的解说词，它与一般的游记散文有哪些不同的地方？
【导评促学】
1.主旨归纳
本文通过对黄山 的景色的描写，揭示了黄山的特点，激发读者对祖国山河热爱的感情；认识大自然的 和人类的 在提升景物品格中所起的作用，从而珍惜和爱护我们的生存环境。
2.难点回顾
“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。”这一句中的“人们智慧的精心点化”“内在美”““外在美”，我们应该如何理解呢？
3.拓展迁移
根据自己的知识积累，按下面的要求，各写两句诗文名句。
①吟咏山水的：???????
②咏叹花鸟的：??????
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