语文苏教版九年级上册散步.pptVIP

让 住我家 学习目标 1. 有感情的朗读课文， 从中体会亲情。 2. 学习本文以小见大的写法。 3. 感受尊老敬幼的美德。 散 步 莫怀戚 汝南县一中 徐蕾 自学指导1 【请同学们轮读课文，比一比，谁的声音最响亮，吐字最清楚，语速最适中。】 读一读 A、散步的人有：　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 E、结局： B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 D、散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答） 议一议 自学指导2 请同学们速读分歧至结尾部分，用圈点，标注的方式思考下列问题 4分钟后比谁能快速正确解答 A：散步中发生了什么样的分歧？ B：为什么我决定要委屈儿子？ C:母亲决定改走小路又为什么？ D:怎样理解我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？ 品一品 自学指导3 请同学们跳读课文思考问题如果感觉回答有难度，可以同桌之间讨论交流一下。(时间5分钟) 问题： 从文章中找出给你留下深刻印象的人物，并说出缘由，用这样的句式：“我选的人物是…，因为在第几段的哪些句子或词语，写出了（表现了） …” 20年后儿子长大了，会对爸爸说些什么呢？ 拓展延伸，拥抱亲情 选一生活细节写出父母对自己的爱 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 ——孟子 赡养自己的长辈时，不要忘记与自己没有亲缘的老人；抚养教育的小辈时，不要忘记与自己没有血缘的小孩。 作业 自测题