2018-2019学年高中生物 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞讲义 新人教版必修1.pptVIP

;;第1节　从生物圈到细胞;教师参考 新课导入导入1:初中阶段已经学习了生物学中的很多知识,知道了生物圈是所有生物共同的家园。生物圈中的生物尽管多种多样,千姿百态,却有着基本结构,那么生物体结构的基本单位是什么呢?生物圈中的生物可以表现出各项生命活动,那么生命活动与细胞之间有什么关系呢?这将是本节课学习的内容。导入2:美国和巴西科学家开展的最新研究表明,寨卡病毒可能造成的胎儿发育异常病症不仅限于新生儿小头症、积水症、无脑和死胎,还包括儿脑钙化、胎盘功能不足、羊水少、胎儿发育迟缓、中枢神经受损和先天失明等。那么寨卡病毒若离开活细胞,还能很好地生活和繁殖吗?它与细胞之间存在怎样的关系呢?本节课将探讨这一问题。;【教学目标】 1.通过对教材中“生命活动与细胞的关系”的资料分析,分别从生命特征的不同方面、不同生物体的不??生命活动等方面运用归纳与概括的思维方法,让学生形成“生命活动离不开细胞”的自然观。[生命观念、科学思维] 2.引导学生回顾初中阶段接触到的生命系统结构层次的概念,运用归纳与概括的思维方法,让学生形成“细胞是最基本的生命系统”的自然观。[生命观念、科学思维] 3.引导学生参与“人工合成病毒的研究”的利弊讨论,交流个人观点。[社会责任];形成学科核心素养;自主学习 读教材·学基础;(2)单细胞生物 ①举例:变形虫、衣藻、肺炎双球菌等。 ②生