语文苏教版八年级下册《在萧红墓前五分钟的讲演》练习.docVIP

语文苏教版八年级下册《在萧红墓前五分钟的讲演》练习.doc

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1.给下列加点的字读音。   游泳( )   渊博( )   溺爱( )  舐犊情深( )   2.解释词语。   博爱 打抱不平   3.王静安在(人间词话)中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路,此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处,此第三境也。” 下面的诗句也可理解为求学和治学的一种境界,请细细体会,用一句话说说你对这种境界的理解。   此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)   4.就下面两则材料进行探究。   材料一: 据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的 计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,我的乐趣不需要花钱。 据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。   (1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题。   (2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法。   (3)假如你是这两则材料中其中的一位,你将会怎么做?   二、阅读题。 阅读下文,回答问题。 道德是做人的根本。做人要有道德,中外很多名人是我们的楷模。根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也是无甚用处。没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。所以我们要建筑人格长城,建筑人格长城的基础是道德。现在分“公德”和“私德”两方面说。 先说公德。公德是维系社会群体生存和发展的公共道德。一个集体能不能稳固,是否可以兴盛起来,就要看每一个集体的组成分子,能不能顾到公德,维护公德。如果人人以维护为前提,注意每个行动,则这个集体必然是日益稳固,日益发展,日益兴盛。如果多数人只顾各人利益,不顾集体利益,则这个集体的基础必然动摇,并且一定要衰败下去!所以我们不能只顾个人利益,更应顾集体利益。我们每一个行动上,都要问一问是否妨害了公德,是否有助于公德。妨害公德的,没有做的就要决心不要做;已经开始做的,立刻停止不做。若是有助于公德的事情,大家应齐心协力来助他成功。 再说私德。私德不讲究的人,每每就是成为妨害公德的人。(1)一个人的私德更是要紧,私德是公德的根本,公德是私德的表现。私德最重要的是“廉洁”;(2)一切坏心术坏行为,都是由不廉洁造成的。  6.在第三节(1)处应填的关联词语是________,(2)处应填的是__________。   A.因为 B.如果 C.只要 D.所以 E.即使 F.与其   7.私德最重要的是“廉洁”,“廉洁”加引号的作用是( )。   A.表示引用 B.表示特定称谓   C.表示强调突出 D.表示讽刺否定   8.上文的“日益稳固,日益发展,日益强盛”三个短语能否替换,为什么?   9.“我们不能只顾个人利益,更应顾集体利益”中“更”表示____,它不能替换的原因是_______。    ?   参考答案:   一、   1. yǒ;bó;nì;shì 2.博爱:指对人类普遍的爱。打抱不平:帮助受欺压的人说话或采取某种行动。   3.提示:这是一道开放性试题,围绕着“持之以恒、顽强不息、全身心投入”这些方面都可以写。如果有另外的想法,言之成理也可以。   4.⑴示例:如何对待荣誉?(言之有理即可)⑵示例:就把它当做今早吃下去的面包,化作能量,为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!(要与前面提出的有价值的问题相符)   ⑶我不论是耶利内克或者还是金庸,我都会像他们一样;当然,我还会拿出一部分奖金做慈善。(言之有理即可)   二、   5.稳固,兴盛 6.DA 7.C 8.不能,三个短语表述的内容是逐步提高,合乎事物发展顺序。   9.表示程度,如删去,句意过于绝对,影响说服力。/P p

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