三年级语文上册 第七单元 23《带刺的朋友》（第1课时）.pptVIP

* 23 带刺的朋友 （第一课时） 人教版小学语文三年级 引入新课 引入新课 我会认 枣 馋 逐 讶 测 zǎo chán huǎn cè jiān 恍 悟 缓 监 扎 聪 huǎng wù zhú zhā cōng yà 我会写 刺（刺猬） 枣（红枣） 颗（颗粒） 忽（忽然） 乎（圆乎乎） 暗（昏暗） 监 jiān （监督） jiàn （监生） 扎 zhā （扎营） zā （扎辫子） 伸（伸展） 匆（匆忙） 沟（水沟） 偷（小偷） 追（追赶） 聪（聪明） 腰（弯腰） 我会写 朦胧：模糊不清。 惊讶：感到很奇怪。 注视：注意地看。 监视：从旁监察注视。 诡秘：隐秘不为人知。 钦佩：高度敬重。 恍然大悟：形容一下子明白过来。 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。 斑斑驳驳：一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。 课文讲解 要求：整体感知，了解内容。 思考：1.作者围绕着“带刺的朋友”主要写了一件什么事？ 2.作者表达了对小刺猬怎样的感情？文中哪句话可以体现？ 课文讲解 要求：快速默读课文，理清思路。 思考：小刺猬偷枣的过程是怎样的？ 课文讲解 要求：大声朗读课文。 思考：目睹了刺猬“偷枣”过程，“我”的心理有什么变化？ 非常惊讶 暗暗猜测 感到疑惑 恍然大悟 暗暗钦佩 课文讲解 要求：朗读第1自然段。 思考：1.第1自然段写了什么内容？ 2.“玛瑙”指的是什么？ 课文讲解 要求：默读第2~4自然段。 思考：“我”为什么非常惊讶？ “我”是如何猜测的？ 归纳总结 拓展延伸 课堂小练 写出下列词语的近义词 惊愕 本领 惊讶 本事 清楚 径直 朦胧 钦佩 明白 直接 模糊 佩服 课堂小练 文章的题目是“带刺的朋友”，为什么不用“刺猬”为题？ “带刺的朋友”运用了拟人的修辞，生动形象，表达作者对刺猬的喜爱之情，可以引起我们的好奇心与阅读兴趣。