七年级语文上册 第五单元 24《梵天寺木塔》教学 .pptVIP

* 第五单元 · 关注科学 梵天寺木塔 课文导入 中国古人建造了许多庄严宏伟、设计精巧建筑，其中的一些建筑虽然经历了漫长岁月，却仍屹立巍然，完好无损，成为我们民族古代科学文化伟大成就的象征。 在杭州，曾经有一座香火鼎盛的梵天寺。如今，梵天寺在历史变迁中，终于损毁殆尽，而名噪一时的梵天寺木塔彻底消失在的尘世间。如果不是沈括，如果不是《梦溪笔谈》，也许这座宏伟的建筑早就为世人所遗忘。我们就会忽略这项伟大的成就。 这节课我们就学习《梦溪笔谈》二则中的《梵天寺木塔》让我们一起感受中国古代建筑的辉煌成就。 学习目标 1、了解作者沈括以及他的《梦溪笔谈》； 2、理解重点字词的含义，能准确翻译全文，理解课文主要内容； 3、了解我国古代科学成就，热爱我国灿烂的古代文明。 温故互查 1、沈括，字 ， （朝代） 家、 家。著有《 》。 2、《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括所著的 体著作，该书详细记载了我国古代劳动人民在 方面的卓越贡献和沈括自己的研究成果，反映了我国古代特别是 时期自然科学达到的辉煌成就。英国学者李约瑟评价《梦溪笔谈》为“ ”。 3、 同桌二人互相翻译课文。 存中 宋 政治 科学 梦溪笔谈 中国科学史上的坐标 北宋 科学技术 笔记 熟悉课文 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。 盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 课文注释 (1)钱氏：指五代割据江浙的吴国（907—978）的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。 (2)据：统治。 (3)两浙：宋时路名，浙东、浙西的合称，相当于今浙江省及江苏省的长江以南部分地区。 (4)于杭州梵天寺建一木塔：在杭州梵天寺建造一座木塔。此处的梵天寺木塔指宋乾德二年（964）重建的木塔。原塔始建于后梁贞明二年（916）。 (5)方三两级：才建了两三层。方，才。级，层。 (6)钱帅：即钱俶（929—988），钱镠的孙子，后归顺北宋，封吴越国王及天下兵马大元帅。 (7)患：嫌，担忧，忧虑。 (8)故如此：所以像这样。（此：代指塔晃动） (9)瓦布：盖瓦。布：铺设。 课文注释 (10)密：私下 (11)使：让 (12)喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠，浙江杭州一带人，生卒年代不详，普通木工出身，北宋初年曾任都料（掌管设计、施工的木工），人称预都料。他在长期的建筑实践中，善于学习，勤于思索，在木结构建造技术方面积累了丰富的经验，尤其擅长建筑多层宝塔和楼阁。相传喻皓曾撰成《木经》三卷。《木经》为我国古代重要建筑工程著作，可惜亡佚，具体内容现已无法窥究。沈括《梦溪笔谈?技艺》中还有一条笔记专记《木经》，虽然文字不多，但是为我们提供了与《木经》有关的弥足珍贵的资料。 (13)贻：本文译作赠给。赠送财物之意。赂在上古并不作贿赂讲，其由“赠送财物”引申出的“贿赂”之义是后起的。“贿赂”在古代叫“赇”。 (14)易：容易 课文注释 (15)耳：语气助词，无实义 (16)但：只。 (17)讫（qì）：完毕，终了。 (18)实钉：用钉子钉实、钉牢。 (19)如：遵照。 (20)遂：果然。 (21)盖：因为。 (22)弥束：全部紧束，文中指“通过逐层钉板，使塔体得到紧固、结构得到加强”的意思。 (23)六幕：文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面，即下文举例所用箱子的六个面。 (24)胠箧（qū qiè）：打开的箱子，胠：从旁边打开，撬开。 (25)履：踩踏，走。 (26)相持：互相支撑。 (27)自：自然。 (28)伏：通“服”，敬佩，信服。 (29)精：精熟。 (30)定：稳定 (31)持：支持 课文译文 钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层时，钱俶登上木塔，嫌它晃动。工匠说：“还没有盖瓦，上面轻，所以才会这样。”于是在上面盖了瓦，但是木塔还是像当初一样晃动。 实在没办法了，工匠就暗地里让妻子去见喻皓的妻子，给她送了金钗，求她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺上木板，并用钉子钉牢，就不晃动了。”工匠按他说的（去做），塔身于是稳定了。 因为钉牢木板以后，各层上下更加紧密连接，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像一只打开的箱子。人踩上去，上下及周边四面互相支撑，当然不会晃动。人们都佩服喻皓技艺精熟。 设问导读