语文苏教版八年级下册十九 《变色龙》教学设计.docVIP

第19课 变色龙 课 题：变 色 龙 科 目 语 文 教学对象 八年级学生 提供者 任 军 单 位 安徽省铜陵市义安区第四中学 一、教学内容分析 《变色龙》选自苏教版八年级语文下册第十九课。故事写的是“警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事”，作者“通过对见风使舵，欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。”小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。 二、教学目标 1．了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 2．把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 3．理解小说的故事情节，领会小说的讽刺艺术。 4．体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 三、学习者特征分析 本班学生来自周边各村，生源相对较差。通过平时的观察、了解，我感到这些学生素质较低，基础薄弱，学习成绩也参差不齐。教学发现，学生字词掌握较差，语言的表达能力欠缺，课外知识积累较少。由于没有养成好的阅读习惯，所以做阅读题很难理解文章内容，解答缺少条理。写作也是内容空洞，立意不新颖。 四、教学策略选择与设计 本课教学将根据学生的具体情况，在教学过程中从“培养习惯、夯实基础，立足课堂、加强阅读，重视习作、加强练笔”这三个方面入手。此外，考虑到八年级学生身