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- 2019-07-04 发布于河南
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苏教版八年级下册 竺可桢 简介作者 竺可桢(1890——1974),气象学家,地理学家和教育家,我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。 学习目标: 3、激发探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 2、理清本文的写作思路,掌握本文的说明方法。 1、读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 检查自习 1、读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 zhú zhēn zàng gē chuō qǐng shèn 检查自习 2、解释词语 单枪匹马: 光怪陆离: 可望而不可即: 空中楼阁: 比喻单独行动,没有别人帮助。 形容现象奇异、色彩繁杂。 只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。 指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。 检查自习 合作讨论 用圈点勾画法速读课文,解决如下思考题(6分钟) 1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受?他们为什么会有这样的感受? 2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象?这些奇怪现象是怎样形成的? 4、本文用了多种说明方法,以第5自然段为例,你能找出哪些说明方法? 3、作者按怎样的写作思路安排全文?按哪种说明顺序去写? 荒凉 可怕 恐惧 奇怪现象 “ 魔鬼的海”和海市蜃楼 “鸣沙” 形成的原因 “沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …
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