《“扫一室 ”与“扫天下”》教学设计.docVIP

“扫一室”与“扫天下” （第二课时） 教学目标： 1.品读课文，理解课文内容，领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。 2.感悟反问句的意思，能用陈述的方式表达出来。 3.感受课文用词的精确，懂得“要想做成大事，先要从身边的小事做起”的道理。 重点难点： 1.领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义，以及二者之间的关系。 2.感悟反问句的意思，将反问句改为陈述句。 教学准备： 与教学相关的多媒体课件。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，“大”与“小”是生活中常见的一种现象。在大家的眼中，有着或相同或不同的大事，也有着或相近或迥异小事。 通过上节课的学习，我们知道“扫一室”是“大事”还是“小事”？ （板书：“扫一室”）（小事）那么“扫天下”呢？（板书：“扫天下”）（大事）今天就让我们继续一起来学习这篇——（将题目补充完整）。学生齐读课题。 二、学习检测 在进一步理解交流课文内容之前，我们先来看“学习检测”。 1.我会读 垃圾 污浊 皱眉 ?懒散 寒暄 着实 肮脏 拜访 志存高远 理直气壮 满不在乎 轰轰烈烈 2.我会填:根据意思，准确填出词语。 （1）见面时说一些天气冷暖之类的应酬的话。 （?? ???） （2）理由充分，因而说话很有气势。 （ ?????） （3）立志很高远，有雄心壮志。 （ ）? （4）形容丝毫不在意，无所谓的样子。 （