江苏省海安县八年级语文下册 第二单元 9诫子书1 .ppt

* 蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 诫子书 诸葛亮 背景介绍 建兴十二年（234），诸葛亮病死于五丈原军中。这封《诫子书》是其临终前写给儿子诸葛瞻的。当时诸葛瞻8岁，聪慧可爱。诸葛亮在给哥哥诸葛瑾的信中说：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。” 诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。诸葛亮散文代表作有《出师表》《诫子书》等。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 作者简介 自主合作学习 1.能读通、读顺课文，读准字音，读对停顿； 2.将预习中碰到的有关词义、句意、停顿等问题在小组中交流解决，不能解决的提出来集体解决； 夫 君子之行， 静以 修身， 俭以养德 。 非淡泊 无以 明志，非宁静无以 致远。 不能 集中解疑 语气词，表示将引发议论 / 君子的操行，心绪宁静来加强修养，生活节俭来培养品德。不把名利看淡就不能明确志向，不平心静气就不能实现远大目标。 操行，行为 来 提高自身的修养 节俭 培养高尚的品德 不追求名利 不能，没有办法 实现远大目标 夫学须静也，才须学也。 非学无以广才，非志无以成学。 集中解疑 一定要 使----增广 学习必须静下心来，才干须要勤学苦练。不学习就没有办法增长才干，不立志就不能完成学业。 使---完成 淫慢则不能 励精， 险躁则不能治性。 集中解疑 过度懈怠 过度懈怠就不能振奋精神，偏激浮躁就不能陶冶性情。 振奋精神 偏激浮躁 养成平静的性格 年与时驰， 意与日去， 遂成 枯落， 多不接世，悲守 穷庐， 将 复何 及？ 集中解疑 年龄 疾行 年龄同时光一起飞逝，意志同日月一起远离，于是变成了枯枝落叶，大多不能融入社会，悲伤地居守偏僻简陋的房屋，（后悔）又怎么来得及呢？ 偏僻简陋的房屋 意志 离开 于是 枯枝落叶，比喻人精力衰竭 与外界接触，融入社会 将要 又 来得及 一、解释下列划线字 学情反馈 君子之行 静以修身 俭以养德 非澹泊无以明志 非宁静无以致远 非学无以广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及 二、给下列句子划分停顿（划一处） 学情反馈 夫君子之行 静以修身 非澹泊无以明志 非学无以广才 淫慢则不能励精 年与时驰 遂成枯落 将复何及 五、翻译下列句子 1.静以修身，俭以养德。 2.非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 3. 非学无以广才，非志无以成学。 学情反馈 4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 5. 年与时驰，意与日去，遂成枯落 6，多不接世，悲守穷庐，将复何及？ 学情反馈 1.在这封家书中，诸葛亮向儿子提出了怎样的要求？ 研读共品 把自己培养成君子； 刻苦学习，通过学习增长才干；