江苏省海安县八年级语文下册 第四单元 18窗 .pptVIP

* 人的内心决定人的视野和行为，心中充满真善美的人，看到的就是美丽快乐的世界。 窗 泰格特 （澳大利亚） 交流感知 用自己喜欢的方式朗读课文并完成： 1.掌握文中生字词的读音和书写，画出文中的成语。 2.了解小说故事发生的时间、地点和人物。 3.熟悉小说情节，从开端、发展、高潮、结局这四个部分梳理情节。 4.找出文中环境描写的句段，并思考其作用。 正音正字 消qiǎn( ) 走láng( ) 俯kàn( ) 一hóng( ) 情lǚ( ) 树yīn( ) méigui( ) 草píng( ) cánkuì( ) jí dù( ) 困rǎo( ) 咳sou( ) 按niǔ( ) 斑lán( ) 水qín( ) 手肘( ) 争奇斗妍( ) 卡住（ ） 遣 廊 瞰 泓 侣 荫 玫瑰 坪 惭愧 嫉妒 扰 嗽 钮 斓 禽 zhǒu yán qiǎ 成语积累 五彩斑斓 争奇斗妍 津津有味 扣人心弦 栩栩如生 纹丝不动 感知内容 了解小说故事发生的时间、地点和人物。 感知内容 请从不靠窗病人的角度梳理小说的情节。 开端：与同伴关系融洽 ，享受同伴的描述。 发展： 。 高潮： 。 结尾：挪到窗口，只看到一堵光秃秃的墙。 ? 产生嫉妒心理，身心为之困扰 发觉同伴病危，漠然纹丝不动 研读共品—标题 你是如何理解标题“窗”的？ 以“窗”作为标题有什么作用？ 研读共品—情节 你觉得最让你感动的是哪个情节？最让你气愤的事情是什么？ 研读共品—人物 小说从哪些方面来刻画人物的？说说他们在你心中的形象。 研读共品—人物 同样的窗口，为什么近窗的病人能够看到美丽的风景，而远窗的他看到的只是光秃秃的一堵墙？作者为什么这么安排？ 之 心 灵 窗 近窗病人 远窗病人 一座美丽的花园 一堵光秃秃的墙 心地善良 热爱生活 道德高尚 自私自利 内心丑恶 冷酷无情 对 比 纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。 卑劣丑恶的灵魂找不到亦美亦善的境界。 研读共品—环境 这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。 研读共品—环境 窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。 质疑探究 靠窗口的病人给不靠窗口的病人讲窗外本不存在的美景，这是否是欺骗行为？你是如何看的？