江苏省海安县八年级语文下册 第三单元 11我们的知识是有限的 .pptVIP

* 个人知识 个人知识 未 界 世 知 界 未 世 知 我们的知识是有限的 伽利略 作者简介 伽利略（1564～1642）他是意大利物理学家、天文学家，科学革命的先驱。他被称为“近代科学之父”。倡导用观察和实验的方法研究自然界，发现了自由落体定律、惯性定律等，彻底推翻了亚里士多德的物质观。是经典力学和实验物理学的先驱。是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。他在天文学上的重要发现有力地证明了哥白尼的日心说。 交流感知 用自己喜欢的方式朗读课文并完成： 1.掌握文中生字词的读音和书写。 2. 作者在长期的经验中发现了一个怎样的有趣现象？ 3.为了说明“我们的知识是有限的”这一道理,文章举了一个例子，你能用自己的话概括一下吗？ 4. 文中的“这个人” 发现的发声现象有哪些？是什么原理？他的反应怎样？ 5.作者为了说明事理，运用了哪些说明方法？体会其作用。 积累词语 根据拼音正确书写词语 guǎ hǎn ráo qiǎn bó 优柔( )断 人迹( )至 ( )有兴味 ( ) jiǒng dú yì chà ( )然不同 牛( ) ( )断 惊( ) qū shǐ yì è zhì ( ) ( )日 惊( ) ( )息 dǔ yòu huì zhōu jiū mí ( )信 宽( ) ( )星 ( ) ( )补 寡 罕 饶 浅薄 迥 犊 臆 诧 驱使 翌 愕 窒 笃 宥 彗 啁啾 弥 赏内容 作者在长期的经验中发现了一个怎样的有趣现象？ 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ? —— 谢觉哉 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 ? —— 别林斯基 思想史上载明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则成反比。 ——普列汉诺夫 妄自尊大只不过是无知的假面具而已。 ——伏尔泰 满桶水不响,半桶水叮当。 ——中国谚语 赏内容 为了说明“我们的知识是有限的”这一道理,文章举了一个例子，你能用自己的话概括一下吗？运用这个事例有什么好处？? 从前一个人对声音和乐音成因的认识逐步深化发展而又愈感困惑。 使文章通俗生动而又寓意深刻，说明我们的知识是有限的。阅读时能使读者始终保持浓烈的兴趣。 赏内容 文中的“这个人” 发现的发声现象有哪些？是什么原理？他的反应怎样？ 发现的乐音 发声的原理 反应 我们的知识是有限的 鸟儿的叫声 牧童的笛声 小提琴演奏声 门枢和铰链的摩擦声 指尖敲杯子的清脆声 昆虫的嗡嗡声 吹奏的铁簧片声 蝉的鸣叫声 巧妙之技，呼吸之气 借气息吹动,以木管作为共鸣体. 借丝弦的摩擦,以木匣作为共鸣体。 靠翅膀的快速振动 以口腔，以气息 惊　异 惊诧不已 惊 愕 感到奇妙 变得茫昧 以为无所不晓 陷入无知 说明中心 除了文中提到的发声现象外，现实生活中你还知道哪些发声现象？ 风吹树叶的声音，吹口哨、树叶的声音,自行车铃声，旧火车的哐当声，喇叭声，打雷、闪电声，撕布声，击掌声，流水声，耳机电视等发出的声音…… 拓 展联想 善质疑 如何理解作