第八讲+秦汉文《谏逐客书》.ppt

4、理论概括论述，阐明纳客与逐客的利 害。 “却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮者也。” 5、得出结论，逐客必将造成秦国的危亡。 “今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。” １、立论高远，切中根本—立场 2、史实为据，利害对举—方法 3、修辞得当，逐层推进—策略 　1、熟悉苏武故事，深入体会凝聚在 苏武身上的人文精神。 　2、掌握人物刻画的技巧。 班固(32-92) 字孟坚，扶风安陵 (今陕西咸阳东北)人 东汉著名的史学家、文学家。 承父志，继续撰写《史记后传》 。后有人告发私改国史下狱，超上书为之申辩得释。明帝召为兰台令史，典校秘书，遂得以再从事著作，积二十年增补而为《汉书》。 后窦宪被诛，班固受株连，死于狱中。其时《汉书》由其妹昭与马续奉诏续成之，为西汉一代之断代史。著有诗文四十余篇，以《两都赋》最为人传诵。 　公元前100年之前的20多年，是汉与匈奴矛盾最严重的时期，双方国力消耗十分大，暂时无力再采取重大军事行动。 　　天汉元年（前100年）前后，双方处于冷战状态，互派使者刺探虚实，而又经常互扣使者，以观其变。十多年前的战争，在匈奴人心中埋下了刻骨铭心的仇恨，此时每一批出使匈奴者，都承担着极大的风险。 就是在这种形势下，苏武奉命出使匈奴，《苏武传》即从这里写起。 《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一。它记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱而坚守节操、历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。 一、简介苏武生平和受命出使匈奴的情况。 二、写苏武受牵连遭威胁而坚守国格宁死不屈。 虞常谋反，败露被俘； 苏武连坐，引刀自刺； 面对胁迫，严词斥责； * * * * * * * 学 秦代文学 秦代文学：“一书两歌”（李斯《谏逐 客书》、刘邦《大风歌》、项羽《垓下 歌》） 李斯是秦代唯一的作家。 大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方。 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 1、注意论证和说服的方法 2、修辞艺术和翻译技巧 李斯 (？---前208)， 楚国上蔡人，曾与韩非师从荀子学帝王之术。 早年为楚小吏，后入秦，为上，推行一系列加强君王专制的措施，官至丞相，助秦统一天下。始皇死后，为赵高陷害而腰斩。 《泰山刻石》的书体是秦统一后的标准字体，小篆。其结构特点，直接继承了《石鼓文》的特征，比《石鼓文》更加简化和方整.　 臣闻吏议逐客，窃以为过矣！　　昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之纵，使之西面事秦，功施到今。 昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！ 向使四君却客而不纳，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。 今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下悦之，何也? 必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。  　　所以饰后宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰，不进于前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》、《卫》、《桑间》、《韶虞》、《武象》者，异国之乐也。 今弃击瓮叩缶而就郑卫，退弹筝而取《韶虞》，若是者何也? 快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。 　　臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神