2019届高考数学一轮复习 第八篇 平面解析几何 第7节 第二课时 最值、范围、证明专题讲义 理 新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-03 发布于江苏
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2019届高考数学一轮复习 第八篇 平面解析几何 第7节 第二课时 最值、范围、证明专题讲义 理 新人教版.ppt

2019届高考数学一轮复习 第八篇 平面解析几何 第7节 第二课时 最值、范围、证明专题讲义 理 新人教版

课时 最值、范围、证明专题 ;圆锥曲线中的最值、范围问题是高考中的热点问题,常涉及不等式恒成立、求函数的值域问题,综合性比较强,题型可以是选择题、填空题和解答题的形式出现,而证明题多出现在解答题中,难度较大,分值为13分左右,常作为压轴题出现.; 考点专项突破 在讲练中理解知识;;;反思归纳 圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法:一是利用几何方法,即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是利用代数方法,即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式),然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.;;;;考点二 ;;反思归纳 (1)基本不等式不但可直接解决和与积的不等问题,而且通过结合不等式性质、函数单调性等还可解决其他形式的不等式.如:和与平方和、???与倒数和、和与根式和、和与两数之积的和等. (2)分析问题中的数量关系,引入未知数,并用它表示其他的变量,把要求最值的变量设为函数. (3)利用基本不等式求函数的最值时,关键在于将函数变形为两项和或积的形式,然后用基本不等式求出最值.;;;;考点三 ;;;反思归纳 解决圆锥曲线中的取值范围问题的五种常用解法 (1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.

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