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小学三好学生主要事迹简介及资料
小学三好学生主要事迹简介及资料
xx 同学,今年 13 岁,是 xx 市 xx 小学五 (1) 班的学生。
她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物 ; 在学
习上认真刻苦,各科成绩优异 ; 在班级工作中,能出色地完
成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注
意自己的言行, 在德、 智、 体、美、劳等方面都有突出表现,
是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。
主要事迹:
一、品学兼优,同学的榜样
xx 同学在家孝顺父母, 在校尊敬老师, 团结同学, 能按
时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同
学学习的榜样小学三好学生主要事迹简介及资料。 在同学眼
中,他是一名挺懂事的“小大人” ,在老师眼中她是一名得
力的老师小助手。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳
地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的
完成,并且做得有条不紊小学三好学生主要事迹简介及资
料。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,
独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级
规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮
的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师
似的跟他们讲些 “同学之间要团结” 、“大事化小、 小事化了”
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的道理小学三好学生主要事迹简介及资料。 常常能使犯错的
同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这
种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝
气,充满了活力,班风正,学风浓。
二、团结同学,乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小
的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和
学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大
进步, 还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的
同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细
致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面
都有较大的进步小学三好学生主要事迹简介及资料。
三、关心班级、爱护公物
xx 同学作为班干, 总是以身作侧, 以大局为重, 毫不吝
惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学
认真完成, 有些脏活、 累活自己身先士卒, 带头干, 抢着干,
并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理
摆放的整整齐齐。他经常说: “只要为班集体争得荣誉,牺
牲个人利益毫不足惜。 ”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”
小学三好学生主要事迹简介及资料。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
五年来, xx 同学总以 “做最好的自己” 作为自己的座佑
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铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,
且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他
都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不
偏科在每年每学期的学科考试中总是名列前茅, 年年被班级
评为“优秀少先队员” “三好学生” 。从而成为全班学生学习
的榜样小学三好学生主要事迹简介及资料。然而,虽然取得
了如此喜人的成绩, 但是她从不骄傲, 反而更加刻苦、 努力、
认真; 上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一
次作业,持之以恒。
这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀
少先队员 xx 同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事
情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于
优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学
生。
延伸阅读:
小学市三好学生主要事迹
xxx 同学是 xxx 市 xxx 镇中心小学的少先大队委员,六
年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助
人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做
以简要表述。
一、品学兼优,屡获佳绩。
xxx 同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之
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于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,
虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文
明,热爱集体,助人为乐 ; 她热爱劳动,积极带领少先队员
参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质
好。 学习上,她求知欲强, 课堂上, 她敢于提问, 善于质疑,
对所学的知识能理解地掌握 ; 课外,她不满足于课堂上所学
到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、
增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏
轼曾说“成大事者, 不惟有超世之才, 亦必有坚忍不拔之志”
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