四年级PEP上册Unit 2 Part B教学设计.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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四年级PEP上册Unit 2 Part B教学设计.doc

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Unit 2 My Schoolbag Part B Let’s learn （2016学年第一学期）授课：潘晓云（小）教学目标： 1、掌握新单词candy，key，toy，notebook。 2、知道如何去询问别人书包里的物品。教学重点：掌握4个新单词。教学难点：掌握单词的拼写及发音。教法：直观教学法、视听法、全身反应法学法: 视听法、全身反应法教具准备：单词卡片、实物、PPT。教学过程：一、热身。 1、 Let’s sing . 2、 Free talk . 二、新课呈现。 1、小组成员间相互检查导学案的预习部分。 2、教师出示图片，设置情景：教师买了一个新书包，书包里面都有什么呢？ 3、教师出示书包里的物品（Part A 部分学过的单词实物），复习一遍旧知后，自然引出新知（从书包中拿出新单词的实物）。 4、听读，呈现单词，词句结合，学生跟读。（让学生接触重点句子：What’s in your schoolbag？ Three keys…）三、巩固练习。 1、Game：Sharp eyes. 2、练习：导学案中“我会拼写单词”一题。 3、Game: Draw and say！. 在这个游戏中学生补充图画中书包里的物品，并仿照对话于小组内练习，最后派代表上台表演。 4、练习：导学案选择题。 5、复习所学新单词。四、总结评价。（Who is the winner？）五、作业布置。 1、抄写所学的单词。 2、把今天所学的内容说给父母听。六、板书设计 Unit 2 My Schoolbag What’s in your schoolbag? A candy … notebook key toy