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有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？ 那么这头骡子负担减轻了不少。于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？ 吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。 这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 打一成语： 再见吧妈妈 风筝跑了 搬来数一数 齐头并进 打数学名词： 课堂要求： 课前：准备好学习用品（数学书、练习本、草稿纸、文具等），铃声响起迅速回到自己位置坐好。 课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法；发言先举手，声音洪亮；同桌交流时轻声细语；拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 课上不明白的先放一放，继续听课， 课下要追着问。 课后：整理学习用品，课后认真复习。 1. 准备四种本子：作业本、课堂练习本、草稿本、错题本。 2. 准备三支笔：黑（蓝）笔、红笔、铅笔。用黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正标注。 3. 每天带好数学作图工具（格尺、三角板）。 4. 独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。 5. 作业按时完成，及时上交。 创立一个学风：认真刻苦 凡事要从“认真开始”，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业的成功离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋” 培养六个习惯：自觉自愿： 创设一个环境：文明有序 在快乐中学习，在学习中进步，在进步中成长，在成长中快乐。 数字诗： 一片二片三四片，五片六片七八片， 九片十片十一片，飞入草丛皆不见。（纪晓岚） 一二三四五， 学习要吃苦， 六七八九十， 事事要关心. 一去二三里， 烟村四五家， 亭台六七座， 八九十枝花。 生活离不开数学 小到集市买东西，大到火箭发射都离不开数学。 你知道下水道的井盖为什么做成圆的吗？ 2.数学是工具 2.数学是工具 牛顿－－微积分的创始人之一。 3.数学使人聪明 读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。 　　　　　－－培根 3.数学使人聪明 折合小麦重量为2587亿吨以上。 而2011年中国的粮食产量还不到6亿吨。