6.3 线段的长短比较.pptVIP

A C B 那将“立方体的铁丝框”改成“立方体的纸盒”，上述两题结论又该如何呢？ C”（C） C’（C） 4cm 走进生活 装修时一根电线要从房间的一个顶点A沿 房间墙壁铺到相距它最远的另一个 顶点C′，怎样铺最节约，为什么？ A B C C D B D A 课堂小结： 这节课你学会了什么？ 3.线段的基本性质：两点之间线段最短。 4.两点之间的距离：两点之间线段的长度。 1.两种比较方法：度量法（“数”）、叠合法（“形”） 2.一个作图步骤：尺规作图法作一条已知长度的线段 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？ 布置作业 1、作业本 2、课后练习 * * * * 6.3 线段的长短比较 怎样比较两个人的个子高矮？ 叠合法 度量法 直接观察 合作学习： 怎样比较两根线段的长短? 观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗? a b a b a b (1) (3) (2) 第一种方法是：度量法 用一把尺量出两条线段的长度， 再进行比较。 1 2 3 5 4 6 7 8 0 4.0cm 4.1cm 1 2 3 5 4 6 7 8 0 合作学习： 怎样比较两根线段的长短? 第二种方法是：叠合法 先把两条线段的一端重合，另一端 落在同侧，根据另一端落下的位置来比较长短. 叠合法