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- 约 3页
- 2019-07-10 发布于陕西
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苏教版小学六年级(上)
《习作三 我喜爱的一种美味》习作指导
执教者:江苏省建湖县实验小学城南校区 陈霞
教学目标
1、介绍自己喜欢的一种美味,可以用他的名字为习作命题。
2、写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味,突出其特色。
3、适当地介绍这一美味的做法,增加习作的感染力。
4、交代清楚自己喜欢这一美味的原因,表达自己的思想感情。
教学重难点
1、写的时候,要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味,突出其特色。
2、交代清楚自己喜欢这一美味的原因,表达自己的思想感情。
课前准备
图片投影,课前用心体验一种美味,带来自己制作的美味。
教学过程
一、创设情境,图片激趣 ( 欣赏美食 打开思路)
1、导入:泱泱中华,历史悠久,物产丰富 ,饮食文化源远流长 、丰富多彩!不必说充满传奇色彩的满汉全席,也不必说名扬四海的八大菜系,只要出席过结婚喜宴,生日宴席上,或者光临过街头店铺,品尝一道道正餐美味,风味小吃,甚至是家常菜蔬,自制点心,就足以让我们津津乐道,回味无穷!
愿意和老师一起欣赏美食,驰骋神思吗?
2、 领略美味的风采。(课件展示美食图片)认识这些美味吗?
3、欣赏完了这些美食图片,你想说什么?
这些只是中国美食的代表。中国美食体现了中华民族的饮食文化传统。它与世界各国烹饪相比,有许多独特之处。中央电视台的《美味中国》电视
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