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后进生转化工作计划4篇 为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生, 为了一切学生，为了学生的一切的教育思想；因材施教， 使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的 后进生转化工作，特制订本计划： 一、指导思想 树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和 “教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不 同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加 强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生 动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。 二、工作措施与方法 1、动之以情，消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真, 爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对 自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而 信其道”。 2、尊重信任，唤起自尊心 自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动 力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心, 培植自信心。所以教师应特别注意以下几点: (1 )对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为 高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学 习毅力和克服困难的能力。 (2 )让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经 过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。 教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以 适当的鼓励。 (3 )让后进生充分发展自己的才能，充分展