六年级上册语文教案-习作2 流浪狗之歌 ｜苏教版.docVIP

《流浪狗之歌》教学设计 《流浪狗之歌》是一本寓意深远的无字图画书。 编辑推荐 纽约时报年度最佳童书插画奖，美国《父母选书》杂志年度图画书金奖，美国号角杂志年度童书银奖。 作者简介 编者：（比利时）嘉贝丽?文生 嘉贝丽?文生（1928-2000），原名莫妮克?马丁（Honlque Martln），生于比利时布鲁塞尔，毕业于布鲁塞尔艺术学院，后主要从事美术创作。 教学目标： 1、阅读绘本材料，通过倾听音乐、观看绘本、诉说感悟、写场景、感悟它流浪之旅。 2、看绘本，配文字。培养学生细致的读图能力，丰富的想象能力和语言表达能力。 3、在阅读中体验小动物孤独的旅程，懂得关爱小动物。 教学重点 培养学生投入感情看绘本，引导学生看图、想象、体悟，走进动物物的内心世界，为场景配文字。 教学难点： 在阅读中体验小动物孤独的旅程，懂得关爱小动物。 教学过程： 一、 导入 同学们你们看过没有文字的书吗，今天老师将和你们一同来欣赏一本无字的书《流浪狗之歌》 播放绘本 1、看绘本 介绍绘本：《流浪狗之歌》是一本寓意漂远的无字图画书。一辆在公路上飞驰的汽车，“嗖”的一声扔出一只蜷缩的老狗，狗拼命的追赶那载着它梦想，载着它希望的车奔跑，可它追不上，成为了一条流浪狗，开始了它新的生活。。 【设计意图】：了解什么是绘本及绘本的中心。 2、板书课题《流浪狗之歌》 3、齐读书名《流浪狗之歌》。 二、配乐再看绘本 她以流