学术积累方式的当代转型_以研究生学术信息行为为例_.docxVIP

图书馆论坛 Library Tribune ISSN 1002-1167,CN 44-1306/G2 题作者：收稿日期： 网络首发日期: 引用格式：_以研宄生学术信息行为为例学术积累方式的当代转型- 徐滢璐，李刚 2019-05-28 2019-06-05徐滢璐，李刚.学术积累方式的当代转型- [ 题 作者： 收稿日期： 网络首发日期: 引用格式： _以研宄生学术信息行为为例 学术积累方式的当代转型- 徐滢璐，李刚 2019-05-28 2019-06-05 徐滢璐，李刚.学术积累方式的当代转型- [J/OL].图书馆论坛. /kcms/detail/44.1306.G20956.002.html -以研究生学术信息行为为例 网络首发：在编辑部工作流程中，稿件从录用到出版要经历录用定稿、排版定稿、整期汇编定稿等阶 段。录用定稿指内容已经确定，且通过同行评议、主编终审同意刊用的稿件。排版定稿指录用定稿按照期 刊特定版式（包括网络呈现版式）排版后的稿件，可暂不确定出版年、卷、期和页码。整期汇编定稿指出 版年、卷、期、页码均已确定的印刷或数字出版的整期汇编稿件。录用定稿网络首发稿件内容必须符合《出 版管理条例》和《期刊出版管理规定》的有关规定；学术研宄成果具有创新性、科学性和先进性，符合编 辑部对刊文的录用要求，不存在学术不端行为及其他侵权行为；稿件内容应基本符合国家有关书刊编辑、 出版的技术标准，正确使用和统一规范语言文字、符号、数字、外文字母、法定计量单位及地图标注等。 为确保录用定稿网络首发的严肃性，录用定稿一经发布，不得修改论文题目、作者、机构名称和学术内容， 只可基于编辑规范进行少量文字的修改。 出版确认：纸质期刊编辑部通过与《中国学术期刊（光盘版)》电子杂志社有限公司签约，在《中国 学术期刊（网络版)》出版传播平台上创办与纸质期刊内容一致的网络版，以单篇或整期出版形式，在印刷 出版之前刊发论文的录用定稿、排版定稿、整期汇编定稿。因为《中国学术期刊（网络版)》是国家新闻出 版广电总局批准的网络连续型出版物（ISSN 2096-4188, CN 11-6037/Z)，所以签约期刊的网络版上网络首 发论文视为正式出版。 《图书馆论坛》2019年 《图书馆论坛》2019年 PAGE PAGE # 网络首发时间：2019-06-05 17:04:25网络首友地址： 网络首发时间：2019-06-05 17:04:25 网络首友地址： /kcms/detail/44.1306.G20956.002.html ——以研究生学术信息行为为例 徐滢璐李刚 摘要：互联网技术的发展使研究者的信息需求和信息行为发生改变，影响学术积累方式的转型。文章以研究 生为例，分析其在不同学术积累方式影响下的学术信息行为差异，进而揭示学术积累的价值。研究发现，当代 研究生的学术积累方式以需求导向为主，缺乏系统、稳定的积累。建议从个人、信息、环境三个层面采取措施， 改善学界现状。 关键词：学术信息行为学术积累方式研究生转型 引用本文格式：徐滢路，李刚.学术积累方式的当代转型——以研究生学术信息行为为例[J].图书馆论坛，2019 Contemporary Transformation of Academic Accumulation Mode Taking the Academic Information Behavior of Graduate Students as an Example XUYinglu,LIGang Abstract: The development of Internet technology has changed the information needs and information behavior of researchers, which affected the transformation of academic accumulation mode. Taking the graduate students as an example, the article analyzes the differences in academic infonnation behavior under the influence of different academic accumulation mode, and reveals the value of academic accumulation. The study finds that the academic accumulation mode of contemporary graduate students ar