营销策划案写作——创业策划案的写作.docVIP

课程单元设计 课程名称： 网络营销实务 第 01单元（节）， 6 学时，授课时间 2018年10月 11日，地点 项目/主题： 营销策划案写作——创业策划案的写作 能力目标： 能够辨别点子与策划的异同 能够撰写WORD版本的申请报告 能够撰写PPT版本的活动策划案 知识目标： 了解策划案的概念 掌握策划案写作四原则 掌握策划案写作思路六步法 重点难点与解决方案： 重点与难点：策划案写作四原则 解决方案：用通俗的语言讲解费解的难点；用基于工作过程的任务驱动教学方法让学生全程为主体参与教学过程。 教材、参考资料与媒体： 教学条件（环境）： 多媒体实训室 课程单元设计 PAGE 第 PAGE 6页（共 NUMPAGES 6页） 教学活动设计概要：（包括实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准） 实施步骤 教学内容 方法手段 学生活动 时间 引入新内容、教学目标 知识目标 了解策划案的概念 掌握策划案写作四原则 掌握策划案写作思路六步法 能力目标 能够辨别点子与策划的异同 能够撰写WORD版本的申请报告 能够撰写PPT版本的活动策划案 课件演示 明确目标 5’ 提出任务 复习前节内容 导入思考： 环境演示 明确任务 15’ 制定计划和最佳实施方案 知识点讲解： 如何寻找创业项目 如何撰写创业策划案PPT 策划案写作七步法则 实训操作训练： 创业策划案训练 教师引导、学生讨论、 分组讨论 5’ 实施完成任务 1.如何寻找创业项目 教师操作演示 学生学习知识和技能 65’ 创业策划案的写作思路 创业项目第一步：发现需求和痛点 需求(demand) 是指人们有能力购买并且愿意购买某个具体商品的欲望 痛点是机构、个人想解决而无法解决的难题 创业项目第二步：找到解决方案 互联网+大赛项目案例讲解 创业项目五步法之三：证明市场规模 进行市场调查确定市场规模足够庞大 市场调研证明法 同行或竞争对手证明法 行业数据证明法 百度/百度指数证明法 创业项目五步法之四：营销4P介绍项目 产品：产品是什么？目标客户是谁？能给他们带来什么好处？产品分类？ 价格：盈利方式 ？商业模式？如何定价？为什么？ 渠道：各方使用流程？ 促销：怎样宣传推广？如何留得住客户？如何变低频为高频？ 创业项目第四步：运营3要素规划 人员：谁来做？如何配合？他们为什么愿意做？ 投入产出：要花多少钱？收入有哪些？什么时候可以实现盈亏平衡？ 发展规划：什么先做，什么后做，未来想像空间在哪里？ 创业项目第五步：规划未来及风险对策 2.如何撰写创业策划案PPT 教师操作演示 学生学习知识和技能 45’ 案例说明PPT的重要性 PPT制作要领 结构简单明了 一页PPT中不超过7个概念 不要换行 不要超过10~12行 只用一层缩进小标题 不用倾斜或艺术化字体 文学多？ 思路一：提炼关键词 思路二：利用行间距留白 思路三：巧妙排版 信息量大？ 思路1：充分利用备注 思路2：拆成多个页面 思路3：要点一条条显示 流水账？ 思路：巧用图表，一目了然+重点突出 案例：帅哥订房 3.策划案写作七步法则 教师操作演示 学生学习知识和技能 45’ 实训操作训练：创业策划案训练 巡视、答疑 学生模仿练习 90’ 登陆全国大学生创业服务网，进入“寻找项目”栏目，找出2个和你构想相类似的创业项目，分析它们的创新或特色之处。 能力训练 能力训练项目的数量、质量情况 作业批改 优秀作业展示 教师检查 总结学生学习效果 促先进、扶后进 学生自我定位 教师评估 学习成果评价： 绝大部分学生能接受课堂学习内容，较好掌握相应知识和技能，并能灵活应用，较好地完成了能力训练项目。 教学小结： 通过学生提交的实践作品，可以看出大部分学生能理解并较好掌握课堂上灌输的理念与演示的技能。