08单元设计_SNS社交网络营销.doc

课程单元设计 课程名称： 网络营销与客户管理 第 08单元（节）， 6 学时，授课时间 2013年10月21日，地点 3G302 项目/主题： 任务八 SNS社交网络营销 能力目标： 能够根据电商企业的需求，在蘑菇街做产品推广。 能够根据电商企业的需求，开通天猫淘宝后院 掌握根据企业需要，做淘客推广 知识目标： 掌握社区交友和社交网络的概念 掌握社区交友的分类 掌握蘑菇街与美丽说的区别 掌握淘客推广的流程 掌握蘑菇街产品推广的技巧 重点难点与解决方案： 重点与难点：社交网络的特点 解决方案：通过案例学习，人人网开心网、蘑菇街与美丽说、阿里妈妈和淘宝联盟，了解社交网络与博客等的区别。 教材、参考资料与媒体： 网络营销，胡革，清华大学出版社，2013(3) 客户关系管理实务，李文龙，清华大学出版社，2012(1) 教学条件（环境）： 多媒体实训室 课程单元设计 PAGE 第 PAGE 3页（共 NUMPAGES 4页） 教学活动设计概要：（包括实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准） 实施步骤 教学内容 方法手段 学生活动 时间 引入新内容、教学目标 任务八 SNS社交网络营销 课件演示 明确目标 2 提出任务 能过同学有的在做淘宝客和淘客推广，切入本话题 淘宝客是不是就是刷单？ 为什么企业喜欢做淘客推广？ 微博是社区交友吗？是社交网络吗？ 环境演示 明确任务 15 制定计划和最佳实施方案 子任务一：知识学习：社交网络营销 子任务二：案例学习：美丽说和蘑菇街 子任务三：视频观摹：赢在中国 子任务四：实训：社交网络营销 子任务五：拓展：2013天猫双十一 教师引导、学生讨论、 分组讨论 3 实施完成任务 子任务一：社交网络营销 教师操作演示 学生学习知识和技能 40’ 1、互联网的五大应用，第二大应用就是社区交友 2、社区交友与社会化媒体 3、社区交友的分类及代表网站 4、社交网络的定义 5、社交网络的分类 6、开心网与人人网的发展历史 子任务二：案例学习：美丽说与蘑菇街 教师操作演示 学生学习知识和技能 30’ 1、美丽说与蘑菇街的关键字搜索 2、美丽说与蘑菇街的百度指数 3、美丽说与蘑菇街的官方网站 4、美丽说与蘑菇街的官方微博 5、美丽说与蘑菇街的创史人 6、美丽说与蘑菇街的目标客户 7、美丽说与蘑菇街的盈利方式 子任务三：视频观摹：会议营销 视频观摹 学生学习与教师引导思考 45’ 名称：赢在中国蓝天碧水间 内容：韩小红的会议营销 引导思考： 什么是会议营销？ 你帮韩小红总结出蓝天队获胜的理由 微信摇一摇与微信营销 子任务四：实训 教师提出任务及要求 学生学习操作技能 80’ 蘑菇街的图灵推广系统的体验 淘宝客自助推广流程体验 天猫SNS产品后院的体验及评价 实施完成任务 子任务五：拓展学习：天猫双十一 教师、学生操作演示 学生学习知识和技能 40 1、天猫双十一广告鉴赏 2、天猫双十一活动亮点 3、其它电商平台的活动 4、双十一电商企业的的布局 能力训练 1、虚体拟验：淘宝客与图灵推广的体验 2、能力训练：学生判断能力 巡视、答疑 学生模仿练习 ’ 教师检查 能力训练项目的数量、质量情况 作业批改 学生优秀作业学习 教师评估 总结学生学习效果 促先进、扶后进 学生自我定位 学习成果评价： 绝大部分学生能接受课堂学习内容，较好掌握相应知识和技能，并能灵活应用，较好地完成了能力训练项目。 教学小结： 通过学生提交的实践作品，可以看出大部分学生能理解并较好掌握课堂上灌输的理念与演示的技能。 教师签名：付珍鸿 2013年 教案检查记录： 检查者签名（盖章） 年 月 日