运用现代教育技术 灵动品德教学课堂.docVIP

PAGE PAGE 1 运用现代教育技术灵动品德教学课堂 　　摘要在品德教学中，恰当、适时地应用现代教育技术，能以其精美的画面，摆脱时空的局限，让学生在生动的意境中体会课本上的道理；能以其优美的音乐，激起学生的共鸣，创造出高尚的精神氛围，让学生得到启迪，从而达到提高学生素质的目的。 　　关键词现代教育技术；品德课程；教学环境 　　中图分类号：G621文献标识码：B文章编号：1671-489X（2013）07-0069-02 　　以多媒体、网络为代表的现代教育技术的发展，对当今教育教学的内容和组织形式产生很大的冲击波。多媒体和互联网在师生面前展现了一个五彩缤纷、奔腾纵横的信息世界，合理运用互联网络及多媒体技术，可以有力地改变传统单一的信息互动，改变教育教学的面貌，提高教育教学的质量。 　　在品德课堂教学中，运用现代化教育技术也大有优势。它有利于激发学生学习的兴趣，利于达到教学的效果，利于培养学生的观察创新能力，利于营造情境增强感染力，利于增大信息量并加深理解。因此，教师应根据品德课的教育主题和教学内容，充分发挥现代教育技术的优势，为学生创造一个图文并茂，有声、有色，生动逼真的教学环境，为教师教学实施提供形象的表达工具，使课堂生动活泼，让学生在愉悦的气氛中学习，使“乐学”落到实处。 　　1运用现代教育技术，引导学生搜集资料，培养自主探究能力 　　现阶段的小学生是在电视机、互联网