六年级上册语文教案-练习4 俗语｜苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 课 题 练习 四 课时数 2 第 1 课时 总课时数 48 教 学 目 标 1、认识、了解俗语，懂得具体俗语的意思，并能在生活中发现和搜集俗语。 2、诵读积累十二个和中国传统戏剧有关的词语。 教学重、难点 1、诵读积累十二个和中国传统戏剧有关的词语。 2、认识、了解俗语，懂得具体俗语的意思，并能在生活中发现和搜集俗语。 教学准备 中国传统戏剧有关的词语、搜集到的俗语 教学程序 师 生 活 动 教学手记 一、? 教学第一题（语文与生活） 二、? 教学第二题（诵读与积累） 1、? 教学第一部分 （1）?????? 学生读题，问：这句俗话是什么意思？ （2）?????? 学生根据自己在日常生活获得的知识来回答？ （3）?????? 教师提问：这句话在日常生活中用的多不多？ 2、? 教学第二部分 （1）?????? 学生读五个俗语，看看各自是讲什么的。 （2）?????? 师提问：这些俗语分布很广，你们听说过吗？ （3）?????? 试着说出他们的意思。 3、? 教学第三部分 （1）?????? 教师由上一部分的教学到导入俗语的地域性 。 （2）?????? 要求学生当堂回忆生活中的俗语。 （3）?????? 指名说一说。 （4）?????? 教师拓展：在学习和生活中要注意发现和搜集俗语。把语文学习与 生活紧密联系起来，养成时时学，处处学的好习惯。 1、?