六年级上册语文教案-学和做（3） ：唐宋八大家之初识苏轼｜苏教版.docxVIP

教案 唐宋八大家之——初识苏轼 教学目标： 培养学生热爱中国传统文化的情感，增强课外阅读兴趣、求知欲； 了解苏轼的生平及主要作品； 学习人物身上的优秀品质。 教学过程： 导入 老师：同学们还记得唐宋八大家吗？（提问，生答。） （ppt出示唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩） 老师：今天，我们要去认识这其中的一位大文豪，他是北宋文坛上的领袖，他就是苏轼，苏东坡。 让我们先通过一段视频来大致了解一下苏轼。 （进视频） 简介苏轼的成就 老师：首先，苏轼是一位文学艺术上的天才，也是一位全才。 何以见得呢？（ppt展示） 诗：他是宋代诗歌的代表人物，与黄庭坚并称“苏黄”； 词：他是豪放词派的开创者和代表人物，与南宋辛弃疾并称“苏辛”； 散文：他是宋代散文的最高成就代表人物，与他的老师欧阳修并称“欧苏”，“欧文如潮，苏文如海”； 书法方面：北宋书法四大家“苏、黄、米、蔡”，他排在第一； 其次，在绘画、哲学、史学上苏轼也颇有建树，他还是美食家，更是集儒释道三家学问于一身的大家。 政治上：苏轼做过很多任地方官，先后做过杭州、湖州、密州、扬州、颍州、登州等8任知州(相当于市长)，在中央，他位居重臣，翰林学士、礼部尚书、兵部尚书、吏部尚书（做遍了，只差宰相了） 老师：苏轼的全才这个特点，在八大家当中是唯一一位，其他没有一个像他这样拥有全面的成就，所以，苏轼，是中国文化史上