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猜想: 平行四边形的性质: 第十八章 四边形 18.1.1 平行四边形的性质 八年级数学 (下) 人民教育出版社 生活中的平行四边形 1、平行四边形定义: 有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。 2、记作: ABCD 3、读作:平行四边形ABCD 4、几何语言: 四边形ABCD是平行四边形 AB∥CDAD∥BC A B C D A B C D 1、平行四边形中相对的边称为对边, 相对的角称为对角。 AD和BC 平行四边形的有关概念: 3、平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段 叫它的对角线。 AB和CD 2、平行四边形中相邻的边称为邻边, 相邻的角称为邻角。 对角: 对边: AC BD A B C D 根据定义可知平行四边形的对边互相平行(性质1)。除此之外还有什么性质呢? O A B C D (C) (A) (B) (D) AD=BC AB=CD ∠BAD=∠DCB ∠ABC=∠CDA A B C D 平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等。 即∠BAD=∠DCB ∵AB∥CD,AD∥BC(平行四边形的对边平行) ∴∠1=∠2,∠3=∠4 ∠1=∠2,AC=CA,∠3=∠4 ∴ ABC ≌ CDA(ASA) ∴AB=CD,BC=DA,∠B=∠D 证明: ∴∠1+∠4=∠2+∠3 在 ABC和 CDA中 A B C D 1 2 3 4 猜想:平行四边形的对边、 对角各有什么关系? 已知: 如图 ABCD 求证: AB=CD,BC=DA; ∠B=∠D, ∠A=∠C 连结AC 又∵∠1=∠2,∠3=∠4 1、平行四边的对边平行;2、平行四边形的对边相等;3、平行四边形的对角相等。 ∵四边形ABCD为平行四边形 AB=CD,AD=BC; ∠A=∠C, ∠B=∠D。 AB∥CD,AD∥BC; ∴ A B C D 几何语言 A B D C E F 例1、如图,在 ABCD中,DE⊥AB, BF⊥CD垂足分别为E、F. 求证:AE=CF. DE=BF? 结论:两条平行线之间的任何两________都相等. 两条平行线中,__________________________________________________________ ______________ ,叫做这两条平行线之间的距离. 平行线段 一条直线上的任意一点到另一条直线 的距离 思考 两条平行线之间的距离和点与点之间的 距离、点到直线的距离有何联系与区别? 联系:两条平行线间的距离可以转化点到直线的距离, 再转化点与点之间的距离。 区别:(1)两点之间的距离 就是两点连线线段长 (2)直线外一点到这条直线的垂线段长度, 叫点到直线的距离 (3)两条平行线中,一条直线上的任意一点到 另一条直线的距离叫做这两条平行线之间 的距离. 1、如图,已知 中,AB=6,BC=3,其余各边长为多少?其周长等于多少? ABCD A B C D 变题2、若 的周长是30㎝,AB :CB=3 :2, 则AD= ㎝,CD= ㎝. ABCD 变题1、 的周长是20,已知AB=6,则BC=__,CD=__. ABCD 2、已知: ABCD 中,∠A =100°,你能求出其他各角的度数吗?说说你的理由. A D C B 变题1、 中,∠A比∠B大30° , 则 ∠A=__,∠D=__. ABCD 变题2、 中,如果∠A 的外角是 50°,那么平行四边形的每个内角是多少度? ABCD 求 : 的面积. 1、已知 : 如图, , AB=8cm,BC=10cm,∠B=30°. ABCD A B C D ABCD 2、学校买了四棵树,准备栽在花园里,已经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树应该栽在哪里? A B C 平行四边形的对边平行. 平行四边形的对边相等. 平行四边形的对角相等. 2.性质 A B C D 1.平行四边形的定义 3.性质的运用 谈谈你的收获 1、书上习题18.1 必做题:第1、2题。 选做题:第8题。 2、练习册跟上。
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