7我们有新玩法.docxVIP

7.我们有新玩法 上课时间 教学目标1．知识与能力　 学会与小伙伴合作完成一个游戏，分享感受和活动成果。2．情感与态度　　能在游戏中找到玩的乐趣，并培养创新意识。3．行为与习惯　　愿意尝试新玩具和新玩法，培养探究习惯。4．过程与方法　　通过变换新玩法、自制玩具和制订游戏规则，培养发散思维，并能进行简单的探究活动。　　 教学重难点1．重点：学会与小伙伴合作完成一个游戏，分享感受和活动成果。2．难点：培养发散思维，并能进行简单的探究活动。　　 教学准备教师准备：1．纸飞机、跳绳、沙包、毽子、皮球、乒乓球及球拍。2．课件。学生准备：自己喜欢的玩具。　　 教学过程一、导入新课1．师：今天我们举行跳绳比赛，看谁在一分钟内跳的次数最多。那么，你们知道跳绳都有哪些花样吗?请你们跟大家交流一下吧2．生l：“双飞”，即跳一下，手摇两次绳。　生2：花跳，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单，跳得像朵花。　生3：大绳套小绳，即边跳大绳边跳小绳，两人甩一条长绳子，一个人在中问跳单绳，大绳和小绳一块儿穿过。3．学生尝试跳绳的花样，教师巡视指导。4．师：一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩出新奇，玩出乐趣。这节