2019届高考政治第一轮回顾 第三单元 中华文化与民族精神单元总结教案 新人教版必修3.pptVIP

;网络构建 分析脉络·解读网络;网络解读 一个原因:中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于其特有的包容性。 一个关系:中华文化与中华民族精神的关系。 一个核心:爱国主义是中华民族精神的核心。 两个特征:中华文化源远流长、博大精深。 三个意义:提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路。 三种表现:中华文化博大精深表现为独特性、区域性、民族性。 五个内涵:民族精神的基本内涵。 六项要求:弘扬和培育民族精神的要求。;知识整合 单元知识·归纳总结;4.民族精神与文化发展创新。民族精神具有时代性、先进性特征,民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的体现。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求,要不断丰富和发展民族精神。 5.民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。 6.民族精神与文化建设。加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神,是加强文化建设的要求,反过来又推进文化建设的发展。 7.民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用。;二、对青少年进行爱国主义教育的意义 1.文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。进行爱国主义教育有利于打造良好的文化环境,对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。 2.进行爱国主义教育有利于丰富青少年的精神世界,增强精神力量,促进青少年的全面发展。 3.爱国主义是中华民族精神的核心,进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神,提高青少年的素质。 4.进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用,提高青少年辨别落后文化与腐朽文化的眼力。 5.进行爱国主义教育是思想道德建设的基本要求,对青少年进行爱国主义教育有利于提升青少年的思想道德素质,实现青少年的全面发展。;长效热点 时事追踪·持续关注;;;漫画新解 转换思维·另辟蹊径;;漫画2　中国载人航天标识 分析:从中华文化的特征角度分析,中国载人航天标识的“中”字,充满中国元素和航天特色,结构优美、寓意深刻,体现了中华文化的博大精深,充分显示了中华文化的个性特征。;;漫画3　东巴文的夏天、冬天、秋天 分析:从中华文化的特征角度分析,东巴文是东巴人文化的基本载体,记载了东巴文化发展的历史轨迹和丰富成果。“东巴文的夏天、冬天、秋天”,充分体现了中华文化的源远流长和博大精深。;;漫画4　弘扬青藏铁路精神 分析:从中华民族精神的特点看,“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神,是广大铁路建设者在修建青藏铁路的过程中形成的,但它并不是青藏铁路工作者独有的精神财富,它应该属于整个中华民族,体现了中华民族精神具有时代性,是与时俱进的,发展着的。;;漫画5　汉字的危机与救赎 分析:从文化传承的角度分析,键盘时代的“提笔忘字”是不争的事实,只能“打”字不会“写”字,是一个必须高度重视的问题。救赎汉字对传承中华文化有积极意义,因为汉字是中华文化的载体,是中华文化源远流长的见证,是中华文明的重要标志,汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。;;意义类非选择题解法 题型特点 　　意义类非选择题一般以“意义”“作用”“影响”等作为设问的切入角度要求。一般以相关做法、措施、政策为材料信息,要求回答其意义、影响等。;典型例题 (2015·江苏卷,37(1)]材料一　在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中,“法”字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治建设的高度关注。 材料二　汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度的造型。 ;汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zhì),“廌”是传说中的一种独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“弃”“逐”的意思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。 汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看,汉字的形体越简单,记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字形,“廌”字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。 运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。;思维地图:解答此类非选择题,要顺次进行以下三个步骤:;;技巧方法 　　一般地说应