19.2.2一次函数的图象与性质 (3).docVIP

PAGE PAGE 4 19.2.2一次函数 （2）图象与性质 学习目标： 1．知道一次函数的图象是一条直线，会选取两个适当点画一次函数的图象。 2．理解直线y=kx+b与直线y=kx之间的位置关系。 3．掌握一次函数的性质。 重点：一次函数的图象和性质。 难点：由一次函数的图象得出一次函数的性质及对性质的理解。 教学过程： 复习回顾 1、下列函数中，哪些是一次函数？哪些是正比例函数？ 怎样的函数叫做一次函数？一次函数与正比例函数有何异同之处？ 画正比例函数y=kx的图象时可选取哪两点？ 当k 0时，直线 y=kx 经过第 象限，y随x 的增大而 ；当k 0时，直线 y=kx 经过第 象限，y随x的增大而 . 范例点击，探索新知 （以导学案的形式，通过动画演示，引导学生思考， 发现一次函数性质。） 例1 画出函数y =－6x与y =－6x+5的图象，并比较异同． 解： x -2 -1 0 1 2 y=-6x 12 6 0 -6 -12 y=-6x+5 17 11 5 -1 -7 ①这两个函数的图象都是 线，并且倾斜程度 。 ②函数y =－6x的图象经过原点，函数 y=－6x+5的图象与y轴交于点（0， ） 即它可看作由直线y =－6x向 平移 个单位长度而得到。 想一想： y =－6x－5的图象可看作由直线y=－6x向 平移 个单位长度得到的。 思考: 一次函数y=kx+b的图象是什么形状,它与直线 y=kx 有什么关系? 发现1： 1、一次函数y=kx+b的图象是一条 线，我们称它为 ，它可看 作由直线 y=kx 平移 个单位长度得到。这两条直线互相 。 当b0时，向 平移；当b0时，向 平移。 2、直线y=kx+b 经过点（0， ）和点（1， ） 小试牛刀： 1、直线y=－2x向 平移 个单位长度得到直线 y =－2x－3。 2、直线y=－2x向 平移 个单位长度得到直线 y =－2x+4。 3、直线 y =－2x－3向 平移 个单位长度得到直线 y =－2x+4。 （练习后，动画演示） 运用新知，解答例题： 例2 在同一坐标系内画出函数y = 2x－1与y =－0.5x＋1的图象. 解： x 0 1 y=2x-1 -1 1 y=-0.5x+1 1 0.5  思考：当k1≠ k2时，直线y1与 y2平行吗？ 探究新知：（学生模仿练习） 画出函数y=x＋1, y=－x＋1, y=2x＋1, y=－2x＋1的图象,由它们联想：一次函数解析式 y=kx＋b(k、b是常数， k≠0)中， k的正负对函数图象有什么影响？ 发现2： 3、一次函数y=kx＋b( k,b是常数，k≠0)的性质: 当k＞0时，y 随x的增大而 ; 当k＜0时，y 随x的增大而 . 4、直线y=kx＋b与 y 轴的交点是（ ， ），与 x 轴的交点是（ ， ）. 随堂练习，巩固提高 1、直线 y=2x－3与x轴交点坐标为 ；与y轴 交点坐标为 ；图象经过第 . 象限，y随x的增大而 。 （课本第93页EX1） 补充： ①直线y=－3x+2不经过第 象限，y随x的增大而 . ②一次函数 y =kx+b，y 随 x 的增大而减小，b＞0，则它的图象经过第_________ 象限． 2、不画图象仅从函数的解析式，能否看出直线y=3x+4与 y=3x－4具有什么样 的位置关系？ （课本第99页EX10） 解：两直线平行。 直线y=3x+4向下平移8个单位长度即直线y=3x－4。 3、直线 y=5x－4向上平移5个单位长度,得到直线 ；向下平移6个单位长度，得到直线 。 4、在同一直角坐标系中画出下列函数的图象，每小题中三个函数图象有什么关系？ （课本第93页EX2） （1）y = x－1 , y = x , y = x+1 5、分别在同一直角坐标系中画出下列（1）（2）中各函数的图象，并指出每组函数图象的共同之处？ （课本第93页EX3） （2）y = x-1 , y = -x-1 , y