《等式与方程》课件2.pptVIP

等式与方程 ;教学目标;一、提出问题 ;解：①、③、⑤、⑥是等式， ②、④是代数式． 说明：等式和代数式既有区别，又有联系．首先等号是关系符号，而代数式中只有运算符号，所以代数式不是等式，但等式的左边和右边都是代数式．;注意： （1）等式与代数式不能混同．代数式不含有等号，等式的左右两边才是代数式(或其它式子)． （2）代数式没有等号，所以公式和等式都不是代数式；公式和等式有等号，它们的两边是两个代数式；公式是等式，但等式不一定是公式，如3-5=-2就是等式，而非公式．;二、知识梳理 ;2、等式与方程有的关系;例1 下列各式中哪些是方程？是方程的指出未知数． (l)2x-3=0； (2)35-27=5+3； (3)15x2-7x+2； (4)3(x+y)=4； (5)3x-10； (6) (7) ； (8)y-1=1-y.;分析： 要判定一个式子是不是方程，主要从以下两点入手：一是先看看是不是等式，第二再看看等式中是否含有未知数． 解：(l)是方程，其中x是未知数； (2)不是方程； (3)不是方程； (4)是方程，其中x、y是未知数； (5)不是方程； (6)是方程，其中x是未知数