【教学设计】《九月九日忆山东兄弟》（人教）.docxVIP

《九月九日忆山东兄弟》 教材分析 教材分析 这是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。情之所至，诗人直抒胸臆，写出了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这样传颂千古的名句。 【知识与能力目标】 1、认识“促、忆、异”等10个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读古诗； 3、学习借助注释理解诗意，体会诗歌的感情，激发和培养学生学习古诗的兴趣。 【过程与方法目标】 学生朗读感悟，合作探究。 【情感态度价值观目标】 教学重难点体会诗人对家乡的思念和对美好生活的向往。 教学重难点 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中的感情。 【教学难点】 课前准备体会诗人对家乡的思念和对美好生活的向往。 课前准备 1、课文朗读磁带、古筝乐曲； 2、学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗，读读背背； 3、课前查阅这两首古诗及作者的有关资料。 一、背诵古诗，导入新课： 1、指名背诵《夜书所见》。 2、出示《九月九日忆山东兄弟》。提问：你了解这首诗的作者王维吗？ 3、作者简介：王维，字摩诘，蒲州（今山西永济县）人。他是一个早熟的作家，九岁就负有才名，年十九，赴京城试，举解头（即第一名举子），二十一岁成进士。王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗，绝句等都有流传人口的佳篇。王维又