【教学设计】《危险来临时》（未来）.docxVIP

《危险来临时》 教材分析 教材分析 我们国家是个自然灾害频繁发生的国家，自然灾害看似离我们很远，一旦发生破坏性很大，是不可避免的。因此省学生了解有关灾害的知识，有利于学生在生活中保护自己，确保自己的生命健康与安全。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解地震、洪水等重大自然灾害的巨大破坏性，知道面对自然灾害时的避难方法。 2、学会自然灾害发生时的避难方法，懂得如何自救和互救。 3、体验自然灾害的危害，学会自然灾害来临时的自救和互救方法，提高安全防范意识。 【过程与方法目标】 知识讲解与实例体会相结合。 【情感态度价值观目标】 提高学生对于自然灾害的了解，提高自我保护能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 自然灾害发生时的避难方法。 面对自然灾害如何自救和互救。 【教学难点】 面对自然灾害如何自救和互救。 课前准备 课前准备 收集近期有关自然灾害的新闻报道，比如：洪水、冰雹、泥石流、滑坡、地震等。 教学过程 教学过程 一、课题导入： 我们国家是个自然灾害频繁发生的国家，自然灾害看似离我们很远，一旦发生破坏性很大，是不可避免的。因此，我们平时要多了解和掌握一些自救和互救的方法，当灾害来临时，就能够逃生。 1、提问：谁能说说有哪些主要的自然灾害呢？ 如果我们遭遇洪水，应该怎样做呢？ 2、合作探究： 水灾中的救护