【教学设计】《以虫治虫》（苏教）.docxVIP

《以虫治虫》 龙桥中学 李鹏老师 教材分析 教材分析 《以虫治虫》选自《梦溪笔谈》卷二十四《杂志》，文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获得丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、掌握课文中重点字字音，如：“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”、“贻”、“胠箧”等； 2、掌握课文中的常见文言实词词义，如：“岁”、“穰”、“患”、“贻”等； 3、了解常见文言虚词的用法，如：“之”、“其”、“以”、“悉”等。 【过程与方法目标】 通过自主学习、小组合作探究的学习方式，使学生各种形式的反复朗读中理解课文。 【情感态度价值观目标】 对生物防治说说自己的见解。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、掌握课文中重点字字音，如：“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”、“贻”、“胠箧”等； 2、掌握课文中的常见文言实词词义，如：“岁”、“穰”、“患”、“贻”等。 【教学难点】 1、了解常见文言虚词的用法，如：“之”、“其”、“以”、“悉”等； 2、对生物防治说说自己的见解。课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍； 教学过程3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关文章的资料。 教学过程 一、导入设计 参考导语