【教学设计】《愉快的暑假生活》（河北人民）.docxVIP

《愉快的暑假生活》 教材分析 教材分析 本课作为开学第一课，由学生的暑假生活开始讲起，引导学生逐步向开学后的学习生活转变，作为第一课分为暑假中的快乐事，暑假作品展示会两个部分，暑假中的快乐事主要侧重学生暑假生活，暑假作品展示会是引导学生暑假生活结束的过渡。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。 2．引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，发展学生的思维。 【过程与方法目标】 1．通过活动交流培养自己的表达能力。 2．培养学生观察、积累生活体验的习惯。 【情感态度价值观目标】 1．品味暑假生活带来的快乐。 2．对新学期的学习生活充满信心。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。 【教学难点】 通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的快乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。 课前准备 课前准备 教师准备：多媒体课件。 学生准备：暑假中做的事，剪刀、照片、笔、纸。 教学过程 教学过程 一、从学生生活出发，引出教学话题： 老师：同学们，暑假结束了，新的学期又开始了，大家暑假过的好吗？ 学生回答 老师：大家在暑假经历过什么有趣的事情吗？ 学生回答 老师：下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。（过渡） 二、暑假中的快乐事 老师：同学们，打开课本